Clases De Semiotica Y Senialetica

BIENVENIDOS
SEMIÓTICA Y SEÑALÉTICA
Ing. Lucy Piguave Soledispa

La Comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir
información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son
interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que
comparten un mismo repertorio designos y tienen unas reglas semióticas
comunes.
Tradicionalmente, la comunicación seha definido como "el intercambio de
sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante
habla, escritura u otro tipo de señales".
Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y
un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni
consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto
de comunicación se realice. En elproceso comunicativo, la información es
incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a
través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y

Tipos de comunicación
Existen muchas clasificaciones, depende del criterio que utilicemos. Por ejemplo
puede clasificarse en:
• Formal o Informal. Según responda a una normativa, institucionalización; o bien
se realicepor placer o amistad.
• Presencial o a Distancia. Según la ubicación de los interlocutores.
• Individual o Colectiva. Según se realice de persona a persona, de persona a
grupo, o de grupo a grupo.
• Objetiva o emotiva. Según el tratamiento (racional o emocional).
• Verbal o No Verbal. Según los signos utilizados.
• Unidireccional, Bidireccional o Multidireccional. Según los contextos
relacionalesespecíficos.

Utilizando como criterio los contextos relacionales específicos distinguiremos:
1. La unidireccional circula del emisor al receptor sin retorno (ordenes, carteles,
etc.), se trata de una comunicación rápida, requiere poco esfuerzo, el receptor
apenas se siente implicado y comprometido, no puede aportar su punto de
vista.
2. La bidireccional circula fluidamente entre emisor yreceptor, permite aclarar
el significado del mensaje, se distorsiona más. La comunicación es más directa
y compleja, pero tiene mayor contaminación circunstancial afectiva.
3. La multidireccional es la comunicación por excelencia de las organizaciones,
es la de los grupos de trabajo, es la que permite coordinar las actividades de
trabajo de los miembros de la organización, entre departamentos, es laque
transmite las instrucciones.

Semiótica
La semiótica es la teoría general de los signos. Esta ciencia se
encarga del estudio de los signos en la vida social, al igual que
la semiología. Ambos conceptos son tomados como sinónimos por el
diccionario de la Real Academia Española (RAE), aunque los
expertos establecen algunas diferencias.
Algunos sostienen que la semiótica incluye a todas lasdemás
ciencias que se dedican al estudio de los signos en determinados
campos del conocimiento. La semiótica, en este sentido, aparece
como una ciencia del funcionamiento del pensamiento, destinada a
explicar cómo el ser humano interpreta el entorno, crea
conocimiento y lo comparte.
Otros especialistas definen a la semiología como la ciencia que se
encarga de los estudios vinculados al análisis de lossignos en
general, tanto lingüísticos (relacionados a la semántica y la
escritura) como semióticos (los signos humanos y de la naturaleza)

La función semiótica
La función semiótica engendra dos clases de instrumentos:
Símbolos. Son motivados, que presentan alguna semejanza con sus
significados. Los símbolos, como motivados, pueden ser construidos
por el individuo solo, y los primeros símbolosdel juego del niño son
buenos ejemplos de estas creaciones individuales, que no excluyen,
los simbolismos colectivos ulteriores.
Signos. Son arbitrarios o convencionales. El signo, como
convencional, ha de ser necesariamente colectivo: el niño percibe
por el canal de la imitación, pero esta vez como adquisición de
modelos exteriores; él solamente lo acomoda en seguida a su
manera y lo utiliza....