Clases Med Ocup Semana Del 10 03 2014 2

Medicina Ocupacional
Curso 365
Profesor Sr. Claudio Acuña C.
Oficina R 314
Teléfono: 32-2-277947
claudio.acuna@usm.cl
clacuna71@gmail.com
Primer semestre del 2014
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OBJETIVOS
» Incorporar los aspectos de medicina ocupacional en el quehacer técnico
universitario en prevención de riesgos, analizando el desarrollo
socioeconómico y las políticas nacionales de salud laboral en Chile.
» Identificarla vigilancia epidemiológica como instrumento importante de
medicina laboral
» Describir la sintomatología, diagnóstico y tratamiento de las principales
enfermedades profesionales y lesiones laborales
» Incluir aspectos de medicina del trabajo en el trabajo del técnico
universitario en prevención de riesgos
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UNIDADES TEMÁTICAS

» Relación entre el desarrollo socioeconómico de Chile y la saludlaboral
» Vigilancia Epidemiológica de salud laboral
» Enfermedades profesionales
» Salud mental en el ambiente laboral

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El ser humano
en el contexto laboral

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Para poder estudiar al ser humano es necesario considerar 3 aspectos relevantes:
 Biológico: estudia la estructura y funcionamiento del organismo.
 Psicológico: estudia la personalidad y las relaciones interpersonales.
 Social:estudia las leyes, las relaciones y cultura de los seres humanos.

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Biológicamente el ser humano pertenece a:
Reino: animal.
Phylum: chordata, porque posee columna vertebral.
Orden: primates, por poseer cráneo grande, uñas planas, su pulgar se opone a
los otros dedos, sus mandíbulas se ubican en la parte baja del cráneo, y está
mejor equilibrado sobre su columna vertebral.
Familia:hominidae, se sostiene erecto en 2 pies.
Género: homo, donde se incluyen especies con cerebro más desarrollado. 6
Especie: homo sapiens.

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Análisis histórico de la Salud Ocupacional
 Desde el origen del ser humano ante la necesidad de proveerse alimentación y medios de
sobrevivencia nació el trabajo, y a medida que se fue adaptando a cambios sociales,
surgieron peligros que generaron accidentes,enfermedades y muertes a los trabajadores.
 En la edad primitiva mediante el uso de arados rudimentarios surge la explotación del
suelo, la ganadería y la minería. Con las guerras aparece la esclavitud para incrementar la
producción de la tierra. En ese tiempo se usaba el pensamiento mágico – religioso para la
cura de lesiones y enfermedades.
 Egipto 4.000 A.C. existían leyes dictadas por elfaraón para proteger a los trabajadores.
 Mesopotamia 2.000 A.C., trabajo agrario, distribución del trabajo según el oficio
desarrollado. Código de rey Hammurabi primer atisbo de legsilación de seguridad social.
 Griego Hipócrates, “Padre de la Medicina”, 460-370 A.C. Escribió primer tratado de
salubridad.
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 Plinio El Viejo, 23-70 D.C. Roma, autor de “Historia Naturalis”, primera persona enreferirse a una “máscara protectora ante polvo”.
“La prevención es mejor que la cura”, y tenía a idea de ponerlo en práctica.

 Galeno, médico griego que vivía en Roma, observó el grave daño que sufrían los mineros, pero no consideró accidentes y
enfermedades profesionales.
 Avicena, médico árabe, 980-1037 D.C., escribió 5 volúmenes de medicina teórica y práctica de su tiempo, detallando conclaridad
que tenía poco que decir, acerca de peligros relacionados con el trabajo.
 En ese tiempo los peligros laborales eran menores que otros que afectaron a la sociedad como grandes epidemias; la Peste Negra
que impactó a Europa desde 1340, matando a un cuarto de la población mundial, y, la gran plaga de 1665 que mató al 20 % de la
población de Londres. Ambas epidemias se atribuyeron a influenciasnaturales.

 Las sociedades tomaron conciencia de la salud humana, en primera instancia preocupadas por las condiciones de habitantes en
áreas congestionadas, o no enfocándose particularmente en la salud de los trabajadores.
 El renacimiento arraigado en Italia en 1300 abriò las puertas a la exploraciòn, experimentaciòn y nuevas visiones. Se fabricaron
nuevos bienes, que en un inicio causaron...