clasificacion de la basura en el contexto escolar de educacion preescolar

I. Identificación del problema.



“contaminación por basura”
Clasificación de la basura en el contexto escolar para que los niños valoren el cuidado del medio ambiente.










II. Diagnostico socio-ambiental educativo.
Los elementos que necesitamos los seres vivos de la naturaleza son el agua, el aire y el suelo, de tal manera que cada individuo tiene laresponsabilidad de cuidar y mantener limpio el medio ambiente.
En la ranchería san Isidro 1ª sección, ranchería el sitio y poblado olcuatitan, se realizo la investigación de la contaminación, las comunidades se encuentran ubicado a 10 kilómetros de la cabecera municipal, cuentan cada una con una superficie de 60 hectáreas aproximadamente, forman parte de la zona chontal con una costumbre ancestralarraigada en los habitantes de la comunidad. Limitan en la parte norte con la ranchería san Isidro 2ª sección, isla Guadalupe, ranchería Belén y al sur con la ranchería San Marcos, ranchería la cruz de Olcuatitan y pozo cen.
Con respecto a la flora y fauna de estas comunidades no representan gran variedad, ya que se ha ido extinguiendo gracias a la presencia del hombre, que bajo su irracionalidad a idoa cabando con la naturaleza del planeta y generando mas contaminación.
Actualmente en etas comunidades cuentan con carreteras pavimentadas, drenajes, luz y agua potable, cuentan también con un rio que proviene del municio de nacajuca y del rio julíva, pero en malas condiciones, por que ahí depositan miles de desechos y contaminantes.
De acuerdo a nuestra observación en las comunidades en elcontexto educativo la contaminación por basura provocan enfermedades de infección en los niños y adultos mayores tales como; tos, gripa, problemas gastro intestinales, etc. Así como también causa problemas en los niños, por la insistencia de los alumnos, todo debido al mal manejo de los desechos.







III. Delimitación del problema.
La problemática de la contaminación por basura surgedentro de las comunidades indígenas de san Isidro 1ª sección, ranchería el sitio y del poblado Olcuatitan, se detectaron que los habitantes son los responsables de todos los desechos que hay en el rio, pesticidas, animales muerto y desechos químicos, en estas comunidades se señalaron la contaminación debido a la falta de cultura ambiental, falta de información sobre los daños que pueden causar estosmalos hábitos, o tras de las causas es que son comunidades de las zonas rurales y casi no son las mismas condiciones de la zonas urbanas; por ejemplo en la rural no se cuenta con el recurso de recolectores de basura y los servicios de limpia, por ello es importante cuidar el medio ambiente y fomentar esa cultura de la población estudiantil y a todos los habitantes de la misma. Y principalmente alos niños estudiantes del jardín de niños “leona vicario”, “las blancas mariposas” y “Josefa Ortiz de Domínguez”, y concientizar a los padres de familia a mantener la limpieza de lagos, ríos, calles, espacios educativos, ya que es importante el cuidado del medio ambiente.














IV. Fundamentar la intervención teórica y metodológica.
¿Qué es la basura?
Son residuos quegeneran los seres humanos y como resultado de las actividades domesticas e industriales; el cual parte de la descomposición o destrucción de cosas, o materiales que quedan como inservibles en cualquier trabajo causando inmundicia suciedad o cosas despreciables.
Los desechos:
Son aquellos restos de materiales que fueron utilizados, por ejemplo;
-los biológicos; como el sudor, excrementos, orines.-los desechos orgánicos; son restos de comida, cascaras, huesos, hojas, flores, frutas podridas y animales muertos.
-los desechos químicos; son la sosa, insecticidas, plaguicidas y otros.
-los desechos materiales; son restos de papeles, cartón, lamina y otros no útiles.
Y por no saber que hacer con los desechos ocasionan daños a la salud de la población, por que son depositados en cualquier...