Clasificacion De Textos

NORMAS PARA UNA BUENA EXPOSICION
• El estudiante deberá trabajar no sólo el contenido sino también la exposición.

• Un gran contenido con una mala exposición se traduce en una presentación muymediocre.

• En la presentación hablada el oyente únicamente dispone de una oportunidad para entender lo que allí se expone; si algo no le queda claro no tiene la oportunidad de volver atrás.

•Esta limitación obliga al estudiante a ser lo más claro posible: estructuras de las oraciones simples y vocabulario directo (depurado y preciso pero entendible por todos los presentes).


• En unaexposición oral no se deben transmitir muchos mensajes (la capacidad de captación del público es limitada), Hay que centrarse en unas pocas ideas principales e incidir sobre ellas.

• El estudiantedebe conseguir captar la atención del público y para ello es fundamental que la exposición sea lo más amena posible, incorporando algún toque de humor, ayudándose de ejemplos y anécdotas, etc.


•Debe cuidar la entonación, jugar con la modulación, evitar un tono monótono (típico error) que termina por aburrir a los presentes. Esto se puede ensayar grabando el discurso y escuchándolo.

• Elestudiante no se puede limitar a leer un texto (resultaría sumamente aburrido), además le impediría mantener un contacto visual con el público. Debe preparar su exposición de memoria y llevar un pequeñoíndice que le sirva de guía.


• Al final del discurso, en las conclusiones, debe recalcar las ideas principales que ha expuesto y los argumentos que las apoyan. Probablemente sea lo único que alfinal recuerde el público de toda la exposición.

• La presentación gana mucho si se acompaña de apoyo visual (diapositivas, transparencias, pantalla del ordenador proyectada.). Transmite una imagende profesionalidad y facilita la comunicación con el público.


• Las transparencias deben ser ligeras, fáciles de leer, recogiendo pocas ideas importantes, con combinaciones de colores.
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