CLEI VI SOCIALES

CLEI VI SOCIALES
GUÍA N° 1: PENSAMIENTOS Y HECHOS HISTÓRICOS DEL SIGLO XXY SU INFLENCIA EN COLOMBIA
1. Resume las impresiones que el soldado trata de transmitir a la persona a quien envía lacarta
Por la fecha, (5-2-18) la carta fue escrita en la primera guerra mundial. El soldado teme que la carta sea confiscada y pueda ser fusilado. Narra que los ingleses están hartos de la guerra,quieren que se acabe ya, parece que no es su guerra, no importa quién gane. Espera que las protestas en su país obliguen al gobierno acabar como sea, ya no hay patriotismo ni pensamientos religiosos. Sinembargo dice continuar hasta el final para contribuir con la seguridad y libertad de sus seres queridos. y regresar a casa.
2. ¿Qué ocurriría si la carta es interceptada? ¿Por qué piensas que enla guerra se toman ese tipo de medidas?
Lo pueden fusilar, porque muestra baja en la moral de la tropa y el enemigo la puede interceptar y la utilizarían como arma publicitaria. En el país de origensería un problema para el gobierno que los mandó a luchar.
3. ¿Encuentra alguna razón el soldado para continuar en el frente? ¿Cuál es su mayor esperanza? ¿Hubo algún país donde se produjera durantela guerra lo que este soldado inglés deseaba?
Quiere contribuir con la seguridad nacional y la libertad democrática. Su mayor esperanza es que la presión de las protestas en su país obligue algobierno a acabar la guerra que parece no tener fin. En Rusia también hubo presiones para terminar la guerra, este país sufría la revolución bolchevique.
4. ¿Piensa que esta carta muestra la opinióngeneralizada de los soldados en el frente? ¿Cuál fue la principal razón por la que millones de hombres fueron a luchar durante la guerra? ¿Patriotismo, coerción miedo a las consecuencias de ladeserción…?
En la forma como lo narra y ve el soldado, sí. Pero no necesariamente es general. La principal razón era patriotismo y nacionalismo infundido por los gobiernos y las comunidades tradicionales...