clinica infanto juvenil

“INTRODUCCIÓN A LA CLINICA INFANTO JUVENIL”
Ámbito de la psicología clínica que comprende la aplicación de los principios psicológicos en el diagnóstico y tratamiento de problemas emocionales y conductuales en niños (as) y adolescentes hasta los 19 años.

Otras definiciones…
Estudio riguroso del funcionamiento psíquico de las personas, muy parecido a la psicología del desarrollo. Desdeuna mirada evolutiva y sistémica.
A la que más se asocia es a la generación de estrategias terapéuticas para que la persona pueda adaptarse mejor a su situación. (Mateluna, 2003).

Características del terapeuta infantil.
1. Tener gran capacidad de jugar y divertirse.
2. Mirada abierta, de profundo respeto al niño, fenomenológica a través de la cual intentamos creer y entrar en su mundo.
3.Ser creativo.
4. Haber sanado situaciones internas (niño interno)
5. Una postura positiva…de optimismo y confianza en el ser humano.
6. Desarrollar la capacidad de juego y de goce en el propio terapeuta. Es juego sigue siendo una gran herramienta con los jóvenes y niños ya que nos permitimos hacer roles, jugar diferentes papeles, representar a nuestros padres etc. En fin jugar con nosotrosmismo y ser mas lúdico en general.
7. Debemos desarrollar el humor, es indispensable tener sentido de humor primero con uno mismo y ser capaz de reír de nuestras propias dificultades y luego un humor en el cual sea capaz reír con otros y no de los otros o sobre los otros..

Terapeuta Adolescentes
1. Lo mismo que un terapeuta infantil.
2. confianza real en la persona, en el ser humano.Confianza en la capacidad de reponerse, de salir solo, de encontrar el propio camino, con una confianza grande en la persona
3. Además debemos desarrollar un buen vínculo, de lo cual dependerá nuestra terapia.
4. Madurez emocional y saneamiento de nuestro adolescente.
5. Por sobre todo resolver situaciones pendientes, en donde la polaridad esta aun mas presente.

SANEAR NUESTRO ADOLESCENTE INTERNOY TENER UNA POSTURA POSITIVA
1. Tener la capacidad de darse cuenta de si mismo, de aceptarse a si mismo y estar libre de “rollos” para asistir al otro con objetividad y con tranquilidad.
2. Tener postura positiva con optimismo y con una confianza real en la persona..
3. A veces la mera confianza en ellos es todo lo que requieren para que aprendan a confiar en si mismos y salir de adelante.4. Una mirada humanizadora del otro, con un profundo respeto por la persona que tenemos al frente, sintiéndome de igual a igual y no establecer límites propios de otras orientaciones como “tú el enfermo y yo el sano”.
5. Aprendiendo a admirar al otro y maravillarme de su mundo.
6. En suma un buen terapeuta debe ser una persona coherente, congruente, comprensiva, empático, que despliegueconfianza, que sea autentico, optimista, tolerante, espontáneo, flexible, con humor, con madurez y con creatividad, es decir, con capacidad de ver la situación desde muchas perspectivas y posibilidad de integrar elementos dispares para generar un todo coherente. Debe tener una postura positiva, abierta, fenomenológica, confiar en el otro y por sobre todo, respetar al que tenemos frente nuestro.
7.Acogida: actitud que invite que pueda confiar en uno. Esto facilita un poco el proceso, más aún cuando ellos no son quienes buscan la ayuda.
8. Empatía: Implica serlo con el niño o adolescente, pero también con la familia, hay que tratar de comprometer a la familia y ver que les pasa.
9. Confidencialidad: hacia el niño y adolescente, estableciendo un contrato de confidencialidad.

IMPLICANCIASDE SER TERAPEUTA INFANTO- JUVENIL
Responsabilidad y ética profesional: estamos frente a un rol que tiene la responsabilidad de proteger a los niños y adolescentes, así como también sus derechos.
Formación permanente: estar constantemente perfeccionándose , estar siempre trabajando con uno y con su formación profesional.
Autocuidado: tanto de las instituciones como personalmente, algunas...