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El modelo de terapia breve: con enfoque en problemas y soluciones

La terapia breve no significa menos tratamiento si no mayor eficacia. Por terapia eficiente se entiende aquella dirigida a un estado específico, a un objetivo. Si nuestras intervenciones son efectivas, el paciente sabrá aun antes que nosotros, cuando ha completado el tratamiento (Cummnings, 1990).

Larazus y Fay (1990)expresan que la buena terapia es precisa y que no requiere métodos prolongados o redundantes; esto no significa que el terapeuta debe tratar superficialmente detalles importantes o sacrificar la escrupulosidad a la brevedad, si no que cada intervención debe producir un efecto.

Estamos más interesados en la versión del acontecimiento que por el acontecimiento en sí, más interesados en ayudar a losclientes a que codifiquen su percepción de la realidad de un modo diferente, que por cambiar el valor semántico de lo que es percibido, lo cual nos coloca en el nivel de las realidades de segundo orden (Watzlawick, 2000).

Orígenes y desarrollo del modelo

En el marco de los inicios de la terapia breve, podemos identificar dos enfoques principales: el encausado a problemas y el orientado asoluciones. Ambos enfoques tienen sus antecedentes en el pensamiento constructivista.

La epistemología constructivista ( Simon, 1995; Steier, 1989 y Glasersfeld, 1996) establece que las familias y las personas forman su propia realidad, es decir, están en un proceso constante de comprenderse a sí mismas y a su experiencia.
En la terapia no nos preocupamos de la “verdad” si no de la experiencia denuestros clientes y de sus percepciones de esa experiencia.
El modelo de terapia breve asume la idea de que no hay una realidad única, por tanto el terapeuta no deberá imponer lo que cree que es normal a sus clientes.

Milton Erickson rechazaba la llamada resistencia de la familia y creía en el enfoque de la utilización (Erickson y Rossi, 1983; Gordon y Meyers- Anderson, 1981), dónde lossíntomas, las creencias rígidas, la conducta compulsiva, entre otros elementos son componentes esenciales que deben tomarse en cuenta y ser utilizados como parte de la solución. Por tanto la terapia debía ser ajustada para satisfacer los estilos y la idiosincrasia de cada cliente, ya que las personas con problemas tienen en su propia estructura psíquica y social la capacidad de solución. Así el terapeutadeberá utilizar como objetivo terapéutico los recursos y las soluciones de sus pacientes.

Otra intervención terapéutica importante para la terapia breve (principalmente en el enfoque de soluciones) es la “seudoorientación temporal” (Erickson 1954). Erikcson ponía en trance al paciente y luego lo ayudaba a crear una distorsión del sentido del tiempo, el propósito último en todo el proceso era elde que el paciente se pusiera en contacto con sus recursos y lo pusiera en juego para la solución de problema.

Gregory Bateson establece que existe una relación recursiva entre significado y la acción; un cambio de visión respecto al problema puede conducir a un cambio en la conducta del paciente.

Terapia breve enfocada a los problemas: representantes y principales postulados

Fueelaborado por John Weakland, Don D. Jackson, Paul Watzlawick y Richard Fisch en el Mental Research Institute (MRI) de Palo Alto, California.
Esta teoría afirma que toda comunicación implica la utilización de clases y categorías. Su interés se centra en la aparición de síntomas de clasificación en la comunicación, que genera una paradoja.

Sistema conceptual del modelo.

El modelo es un sistema decreencias, opiniones o mitos. No pretende presentar la “realidad” o la “verdad”, sino una idea de eficacia, es decir, su importancia se medie pragmáticamente por sus consecuencias.
El mantenimiento de un problema se debe a conductas actuales y para eliminarlas o transformarlas se debe alterar los patrones de interacción familiar, es decir poner el acento descriptivo en los circuitos interactivos...