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Páginas: 3 (670 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2013
PROFESORES INSATISFECHOS, DESMOTIVADOS Y POCO VALORADOS
Opinión basada en un estudio realizado por Valentín Martínez-Otero, profesor de la Universidad Complutense y doctor en Psicología yPedagogía,
El 73,2% de los profesores de Primaria y Secundaria piensa que la educación ha empeorado en los últimos años y el 39,4% cree que seguirá por este camino, según 861 docentes de 38 centrospúblicos y 21 privados y privados concertados de la Comunidad de Madrid.
El principal protagonista de la educación, el profesorado, es considerado en el informe como un colectivo profesional en buenamedida insatisfecho: un 54,7 por ciento de los docentes de la enseñanza pública manifiesta estar “muy insatisfecho” ante el reconocimiento de su trabajo y otro 56 por ciento cree que la valoración socialde su tarea es hoy peor que hace unos años.
¿Las causas?
El cuestionamiento continuo de su profesión,
La adaptación a las reformas educativas,
La falta de consideración social o
Losproblemas disciplinares en el aula.
Algunos factores relacionados con la educación que los alumnos reciben en casa que en mi opinión es un elemento que se encuentra en relación con las faltas derespeto continuo que los alumnos muestran hacia los profesores, incluso la poca valoración de la actividad docente por parte de los padres de los alumnos.
Falta de empatía por parte de los alumnosLos profesores se ven muchas veces excluidos de los procesos de toma de decisiones en asuntos en cuya aplicación forzosamente han de ser agentes de primer orden
Un ejemplo es lareforma educativa: durante los últimos años las quejas sobre los profesionales de la enseñanza se han camuflado en la adaptación de la misma, algo que indirectamente ha llevado a pensar que el malestar sedebe a las dificultades para asumir este proceso, cuando no se ha contado de manera suficiente con ellos, no se les ha preparado bien y no se les ha motivado para ello
En la actualidad la...
Opinión basada en un estudio realizado por Valentín Martínez-Otero, profesor de la Universidad Complutense y doctor en Psicología yPedagogía,
El 73,2% de los profesores de Primaria y Secundaria piensa que la educación ha empeorado en los últimos años y el 39,4% cree que seguirá por este camino, según 861 docentes de 38 centrospúblicos y 21 privados y privados concertados de la Comunidad de Madrid.
El principal protagonista de la educación, el profesorado, es considerado en el informe como un colectivo profesional en buenamedida insatisfecho: un 54,7 por ciento de los docentes de la enseñanza pública manifiesta estar “muy insatisfecho” ante el reconocimiento de su trabajo y otro 56 por ciento cree que la valoración socialde su tarea es hoy peor que hace unos años.
¿Las causas?
El cuestionamiento continuo de su profesión,
La adaptación a las reformas educativas,
La falta de consideración social o
Losproblemas disciplinares en el aula.
Algunos factores relacionados con la educación que los alumnos reciben en casa que en mi opinión es un elemento que se encuentra en relación con las faltas derespeto continuo que los alumnos muestran hacia los profesores, incluso la poca valoración de la actividad docente por parte de los padres de los alumnos.
Falta de empatía por parte de los alumnosLos profesores se ven muchas veces excluidos de los procesos de toma de decisiones en asuntos en cuya aplicación forzosamente han de ser agentes de primer orden
Un ejemplo es lareforma educativa: durante los últimos años las quejas sobre los profesionales de la enseñanza se han camuflado en la adaptación de la misma, algo que indirectamente ha llevado a pensar que el malestar sedebe a las dificultades para asumir este proceso, cuando no se ha contado de manera suficiente con ellos, no se les ha preparado bien y no se les ha motivado para ello
En la actualidad la...
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