Cobre

El cobre
Descripción
Mostrar las propiedades del material y enseñar los avances tecnológicos que se han desarrollado sobre el cobre.
Contenido
1. Introducción
2. Tareas
3. Procesos
4. Recursos
5. Evaluación
6. Conclusión
7. Creditos
8. Guia Didactica

1. Introducción
El cobre es un metal de gran importancia para el hombre y  muy atractivo industrialmentedebido a sus excelentes propiedades de conducción eléctrica y térmica, pero posee la limitante, para muchas aplicaciones, de su baja resistencia mecánica a alta temperatura, además  también porque es muy útil para la elaboración de diversos utensilios, lo cual le hizo ser uno de  los metales más utilizados por el hombre desde tiempos antiguos.
Ya eran conocidas en épocas prehistóricas las primerasherramientas y enseres fabricados de cobre. Si bien no se sabe con exactitud la fecha del descubrimiento de este metal, se sabe que fue durante la época neolítica, aproximadamente, en el 8000 a.C.
De símbolo Cu el cobre es uno de los metales de mayor uso, de apariencia metálica, color pardo rojizo, dúctil, tenaz y tan maleable que puede extenderse en laminas tan delgadas que dejan paso a rayosluminosos; es muy buen conductor del calor y de la electricidad y cuando se le frota exhala un olor propio particular. Es un elemento químico de cuerpo simple. Su punto de fusión es de 1.083°C mientras que su punto de ebullición es de unos 2.567°C. Su densidad es de 8,9 gr/cm3 y su masa atómica es de 63,546.
El cobre ocupa el lugar 15 en abundancia en los elementos de la corteza terrestre.Frecuentemente se encuentra agregado con otros metales como el oro, plata, bismuto y plomo, apareciendo en pequeñas partículas en rocas, aunque se han hallado masas compactas de hasta 420 toneladas.
2. Tareas
* Según lo aprendido en la wikispace, realizar un resumen de todo lo visto.
* Con base al resumen del punto anterior, realice un video en el cual explique el proceso de producción delcobre.
3. Proceso
* Leer la introducción
* Estudiar la información presentada en los recursos
* Leer la guía didáctica
* Realizar la evaluación
* Realizar la tarea
4. Recursos
* Paginas web
http://www.eurocopper.org/cobre
* Diapositivas
http://www.slideshare.net/leop1206/obtencion-del-cobre
* Videoshttp://www.youtube.com/watch?v=hLAweKU1xj8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Ci4KtdMvQ9w
5. Evaluación
En la siguiente sopa de letra encuentra las 10 palabras relacionadas con el tema expuesto.

E | W | E | R | T | Y | U | I | O | P | A | S | D |
L | K | J | H | B | R | O | N | C | E | G | F | N |
E | Ñ | B | M | H | D | Z | O | T | Y | R | Q | O |
C | M | W | K | N | F | X | M | B | D | X | W | I |
T | N | V | C | A |B | L | E | S | O | W | G | C |
R | B | D | K | V | Q | B | T | J | P | V | F | A |
O | V | G | Z | C | R | N | A | F | V | U | D | N |
O | O | D | A | R | U | F | L | U | S | N | C | I |
B | X | N | L | F | T | S | D | K | E | J | V | F |
T | Z | D | E | R | U | G | F | I | U | Y | A | E |
E | W | G | A | T | Y | K | L | L | R | T | S | R |
N | Ñ | F | C | Y | X | O | I | T | S | Y| W | O |
C | K | R | I | O | M | G | A | R | R | N | V | R |
I | L | T | O | P | B | J | N | W | F | O | T | T |
O | A | J | N | L | Ñ | R | Ñ | Q | F | T | S | C |
N | S | I | X | Ñ | L | L | E | J | E | A | P | E |
B | D | K | J | K | R | A | D | S | G | L | O | L |
N | O | X | I | D | A | D | O | L | H | J | K | E |
6. Conclusión
El cobre es una sustancia indispensable ennuestra vida y subsistencia diaria para alguno, dese tiempos antiguos hemos explotado las capacidades de este material y modificarlo  hasta alcanzar nuevas formas de sustancias importantes para la humanidad por medio de las increíbles ventajas que posee, desde la gran conductibilidad hasta su versátil manejabilidad. Comenzando con la fuerte extracción, separación, aleación y el acabado final para...