Codificacion

Codificación

Codificación significa asignar a los datos un valor numérico o símbolo que los represente, ya que es necesario para analizarlos cuantitativamente.

Codificar los datos significa asignarles un valor numérico o símbolo que les represente. Es decir, a las categorías (opciones de respuesta o valores) de cada ítem y variable se les asignan valores numéricos o signos que tienen unsignificado. Por ejemplo, si tuviéramos la variable “genero” cn sus respectivas categorías, masculino y femenino, a cada categoría le asignaríamos un valor. Esto podría ser:

Categoría
Codificación
(valor asignado)

Masculino
Femenino
1
2

Así, Paola Yáñez en la variable genero seria 2, Luis Gerardo Vera y José Ramón Calderón serían 1, Liz Rangel 2 y así sucesivamente.
Otro ejemplosería la variable “hora de la exposición diaria a la televisión”, que podría codificarse como se muestra en la tabla 9.3.

Categoría
Codificación
(valor asignado)
-No ve la televisión
0
-Menos de una hora
1
-Una hora
2
-Más de una hora, pero menos de dos
3
-Dos horas
4
-Más de dos horas, pero menos de tres
5
-Tres horas
6
-Más de tres horas, pero menos de cuatro
7
-Cuatro horas8
Más de cuatro horas
9

En el primer ejemplo de la tabla 9.2, la respuesta de la pregunta: de lunes a jueves, ¿cuál sería tu actividad nocturna preferida para salir o chica que más te guste?, la codificación era con números (1 = salir a cenar a un restaurante; 2 = ir al cine; 3 = ir a un bar, “antro”, grill, etc.; 4 = acudir a una taberna o cervecería; 5 = ir a bailar a una discoteca, disco o“antro”; 6 = ir a una fiesta privada; 7 = acudir al teatro; 8 = acudir a un concierto; 9 = pasear por el parque, jardín, avenida y 10 = otra ).
Mientras que en el ítem:”En esta empresa tengo libertad para tomar decisiones que tiene que ver con mi trabajo”, la codificación era:

5. Totalmente de acuerdo
4. De acuerdo
3. Ni de acuerdo ni en desacuerdo
2. En desacuerdo
1. Totalmente endesacuerdo

Es necesario insistir que cada ítem y variable deberían tener una codificación (códigos numéricos o simbólicos) para sus categorías, a esto se le conoce como “precodificación”. Desde luego, hay veces que un ítem no puede ser codificado a priori (precodificado), porque es muy difícil conocer cuáles serán sus categorías. Por ejemplo, si en una investigación fuéramos a preguntar: ¿qué opinadel programa que recientemente aplico el gobierno? Las categorías podrían ser muchas más de las que nos imaginemos y resultaría difícil predecir con precisión cuántas y cuáles serían. En tales situaciones, la codificación se lleva a cabo una vez que se aplica el ítem (a posteriori). Éste es el caso de algunos ítems que por ahora denominaremos “abiertos”.
La codificación es necesaria paraanalizar cuantitativamente los datos (aplicar análisis estadístico). A veces se utilizan letras o simbolos en lugar de números (*, A, Z). La codificación puede o no incluirse en el instrumento de medición, veámoslo con un ejemplo de pregunta

Pregunta precodificada
¿Tiene usted novia?
Pregunta no precodificada
¿Tiene usted novia?

Si

no


Si

No

Asimismo, es muy importante indicarel nivel de medición de cada ítem y, por ende, el de las variables, porque es parte de la codificación y dependiendo de dicho nivel se selecciona uno u otro tipo de análisis estadístico (por ejemplo, la prueba estadística para correlacionar dos variables de intervalo es muy distinta de la prueba para correlacionar dos variables ordinales). Así, es necesario hacer una relación de variables, ítems yniveles de medición.

Niveles de medición

Existen cuatro niveles de medición ampliamente conocidos.

1. Nivel de medición nominal. En este nivel hay dos o más categorías del ítem o la variable. As categorías no tienen orden ni jerarquía. Lo que se mide (objeto, persona, etc.) se coloca en una u otra categorías, lo cual indica tan sólo diferencias respecto de una o más características....