Codigo De Etica De Pedagogia

CODIGO DE ETICA DE PEDAGÓGIA. CAPÍTULO I
DE LOS DEBERES GENERAL DEL PROFESOR. Artículo 1: Proceder con desinterés. Lealtad, veracidad, eficiencia, discreción, honradez y prioridad. Se debe actuar siempre con los valores humanos para poder dar un buen ejemplo de responsabilidad y humildad. Lapercepción que tiene el equipo sobre este artículo es que el docente en la actualidad actúa con estos principios, según le convenga pues desafortunadamente no todos actúan con estos valores, y si lo hacen es por conveniencia, pero no se pueden encasillar a todos los educadores en esto pues existen muchos que si son modelos intachables.
Artículo 2: Preservar la independencia en sus actuacionesprofesionales, respetando la constitución y demás leyes de la república. El docente puede actuar libremente siempre y cuando lo haga de forma correcta y no evada las leyes ya establecidas. Con respecto a este artículo el docente siempre expresa lo que piensa, pero nunca irrespetando las leyes de su país, al contrario siempre ha contribuido a la mejora de su nación, sin embargo algunos caen en latentación de romper las reglas ya establecidas.
Artículo 3: Preservar el respeto a su dignidad personal y profesional. Se debe mantener la dignidad en su vida pública como privada. De acuerdo a lo planteado el docente debe mantener una vida digna, aunque algunos docentes no lo practiquen, se tiene que cumplir, pues no porque todos se tiren por un barranco lo debemos hacer los demás.
Artículo 4:Cumplir a cabalidad las normas del presente código. Hay que cumplir al pie de la letra con el código ya establecido. En este código se encuentran 70 artículos que debe cumplir el docente, pero pesar de todo lo que se dice no se llega a cumplir a cabalidad.
Artículo 5: Asistir y ser puntual en el cumplimiento de su deber. Es decir que el docente, debe llegar a tiempo a las horas de clases que tienepautadas y en caso de no asistir avisar con anterioridad. No se puede decir que todos los profesores sean irresponsables, pero si hay algunos que dejan a sus alumnos en una larga espera en el aula de clase sin considerar al estudiante.
Artículo 6: Mantener una vida pública y privada ejemplares. Se refiere a la coherencia, así como un docente mantiene una vida ejemplar frente a la sociedad igualdebe ser en su hogar. Pueden haber profesores que cumplen este artículo, como habrán otros que no. Pero no existe un porcentaje que lo afirme o lo niegue, esto queda a conciencia de cada docente.
Artículo 7: Ser un buen ciudadano y cumplir con todos sus deberes cívicos.
Éste artículo tiene que ver con la responsabilidad así como los ciudadanos, el docente debe cumplir con los deberes establecidospor la sociedad tomando en cuenta los valores. El docente siempre ha cumplido con su deber profesional y cívico, pero como se ha dicho anteriormente existen algunos que rompen las reglas.
Artículo 8: Entender que su labor es de carácter público y no de carácter lucrativo. Es decir, que la labor del docente es trabajar a favor de la sociedad de manera pública y no hacerlo solo por el dinero, sinoporque es algo que le gusta y se siente bien haciéndolo. No se puede juzgar al docente diciendo que trabaja solo por interés monetario o de otros fines ya que no hay una encuesta que diga que eso es así, porque muchos profesores trabajan por amor a su profesión, pero si existen algunos comentarios de alumnos que han pagado cursos algo costosos solo para que su educador les apruebe la materia, yesto es algo perjudicial, pues la nota se gana con estudio y no con dinero.
Artículo 9: Mantenerse informado acerca de los adelantos científicos y técnicos de su área. Todo educador debe estar actualizado respecto a todas las innovaciones que se dan actualmente no solo de su área sino de todos los campos. Como nos dice, el docente debe conocer todo lo nuevo que surge para estar informado y que...