Codigo genetico

COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO
COBATAB
PLANTEL 6

INTEGRANTES DEL EQUIPO:
CRISTHEL DE IVETTE DE LA CRUZ CERINO
CEFORA FLORES VIVAS

MAESATRA:
LIC. MARIANA MALPICA MARQUEZ

PRÁCTICA N.1:
CODIGO GENETICO

5to. SEMESTRE GRUPO: F

FECHA: MIERCOLES, 6 DE SEPTIEMBRE, 2010

OBJETIVO.-

Construir un juego donde se representa la traducción de los tripletes a los aminoácidosespecíficos.

MATERIAL.-
* 5 cartulinas de diferente color (pueden ser de los colores amarillo, anaranjado, verde claro, azul claro y negro).
* Tijeras
* Plumones
* PegamentoDiagrama de flujo
Recortar en 4 rectángulos de 40 cm de largo x 10 cm de ancho. En todas las cartulinas.

Elaborar el código genético

Pegarlas en la cartulina negra y elaborar el código genético.Recortar 8 rectángulos de 10 cm de largo x 2 cm de ancho.
(en dos cartulinas)

Recortar 16 cuadros, 4 de cada color, 2.5 cm de largo

CUESTIONARIO
1. ¿por cuantos tripletes está constituidoel código genético?
R: está constituido por 64 tripletes
2. ¿Qué tipos de codón existen?
R: un codón de inicio y tres codones de terminación
3. ¿Cuántos aminoácidos hay?
R: 20 aminoácidosexisten
4.- menciona algunos de los aminoácidos
R: leucina, prolina, arginia, serina.

CONCLUSION

Esto nos ayuda a saber que loa aminoácidos se colocan en una proteína a partir de unasecuencia del ADN; este codig0 genético consiste en 64 tripletes de estos corresponde a los 20 aminoácidos, por ese motivo algunos aminoácidos tienen dos o más codones que los codifican.
En este códigogenético cada codón codifica para un aminoácido determinado, lo que esto nos quiere decir que el código no es ambiguo.
También nos dimos cuenta que existe un codón de inicio y tres codones de terminación.Estos últimos no codifican para ningún aminoácido.
Este código es universal porque cada ser vivo que hay en nuestro planeta: plantas, animales. Responden de la misma manera a las introducciones...