Cognición y Emoción

Cognición y Emoción


Taller Evaluativo Procesos Cognitivos
2013



1. Explique en sus palabras la tesis central que propone James, la cual dice: “los cambios corporales siguen directamente a la percepción del hecho desencadenante y nuestra sensación de esos cambios van produciendo la emoción.

Esta tesis propone que, los cambios corporales no son una consecuencia o un elementodesencadenado a partir de la emoción, por el contrario afirma que la emoción es un resultante de la percepción ante un hecho y los cambios corporales que incluyen a su vez la experiencia siguiente; esto lo afirma ya que a través de aquellos cambios corporales que han de ocurrir es que se tiene la capacidad de sentir sobre el hecho ocurrido e interpretado anteriormente.
2. Explique el modelointeractivo

El modelo interactivo es una propuesta que sale desde 1924 por Gregorio Marañon y que se vio analizada hasta 1983 por Reinsenzein con múltiples refutaciones entre las cuales se pretendía evaluar e identificar la viabilidad de dicha propuesta. Inicialmente se indicó que el sujeto reacciona emocionalmente solo si experimenta la activación fisiológica correspondiente; esta deducción fue elresultado después de realizar experimentos en seres humanos de las mismas circunstancias cognitivas de interacción social, el cual consistía en inyectar adrenalina o un placebo con el fin de identificar la ansiedad y sus reacciones. Durante varios años el modelo interactivo tuvo varias refutaciones en las cuales se pretendía indicar si la emoción era concebida desde un proceso experimentalpredispuesto o salía directamente desde lo visceral. Cada año y con mejoras de las técnicas de investigación se enfocaron en las emociones desde el procesamiento mental en la búsqueda de identificar si este es un proceso de modelos centrales o periféricos, durante los estudios se indicó que las emociones existen en dos formas de producirse un emoción, la primera pertenece a la vida cotidiana y la segundade una manera atípica la cual se produce percibiendo una activación no explicada. Aunque la teoría tiene un sentido lógico y directo esta llega a ser refutada indicando que la emoción es un proceso perceptivo, independiente en principio de la cognición.

3. Según la emoción como cognición:

a) Qué se entiende por valoración

Valoración: son inferencias o atribuciones que una persona tieneante los acontecimientos y a su vez las posibles opciones y perspectivas sobre los mismos.
b) Cuál es el papel de la valoración en la emoción

La valoración en la emoción tiene un papel como su misma palabra lo dice valorativo, determinado por una de las variables que nos compone al momento de percibir el mundo, placer - displacer, ayuda a determinar el costo beneficio de una experiencia ylas opciones que se tienen dentro de ella, esto genera una respuesta, la emoción, básicamente la activa, ya que la emoción surge luego de darle una valoración a un hecho particular que ya se encuentra interpretado.

4. Explique la teoría de Lazarus (teoría relacional-motivacional-cognitiva)

Lazarus Biologo (inanto) indica que una emoción, dentro de sus teorías expresa que la emoción no quieredecir que viene directamente de la experiencia y desarrolla 2 modelos sacados directamente de la valoración los cuales son:
1.       Las valoraciones primarias que proceden de los intereses que uno tiene en los resultados de un encuentro.
2.       La valoración secundaria que tiene que ver con las opciones y perspectivas de afrontamiento.
Al mirar los dos tipos de valoraciones indicadas porlazarus no da pie para indicar que las emociones son guiadas por un encuentro y que este a si ves debe ser procesado a través de un afrontamiento, en cierto punto podemos indicar que pueden llevar a ser viscerales dependiendo del camino que recorran, ya que si las miramos desde el punto encuentro – afrontamiento se tomaría como una análisis perceptivo.
Profundizando un poco Lazarus dentro de la...