Cognición

Equipo: 8
COGNICIÓN.

Protocolo de Notas
1) Definición de Cognición
-La palabra psicología proviene etimológicamente del latín “cognitio” significa conocer o conocimiento.
- Se entiende por cognición:
• Conjunto de procesos mentales que tienen lugar entre la recepción de un estímulo y la respuesta a éstos.
• Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar,recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos.
• Cognición es la confirmación de que el conjunto de una señal enviada a sido recibida y a su vez interpretada y/o representada por el receptor.
2) Psicología Cognitiva
La Psicología cognitiva es una rama de la psicología que se encarga de estudiar los procesos mentales a través de los cualesel individuo obtiene conocimiento del mundo y toma _conciencia de su entorno, así como de sus resultados.
3) Teorías
Las dos corrientes más significativas son la psicología del procesamiento de la información, y el conexionismo_.
Los psicólogos cognitivos establecieran una analogía entre los _ordenadores_ y el cerebro humano.
-Relaciona las columnas


A) Procesamiento de lainformación.
B) Conexionismo.

• Se considera a los estímulos como unidades informativas básicas o "inputs”. (A )
•El principio central del es que los fenómenos mentales pueden ser descritos por redes de unidades sencillas y

frecuentemente iguales que se interconectan. ( B)
• Se empezaron a trazar un paralelismo general entre los ordenadores y los seres humanos.(A )
•Las redes neuronales son los modelos más utilizados. Las redes neuronales son conjunto de unidades interconectadas masivamente capaces de procesar y almacenar información mediante la modificación de sus estados. ( B )
• La mente es activa pues toma unidades informativas básicas, las transforma siguiendo determinadasreglas o procedimientos y construye otras unidades de salida u "outputs". (A )
•En los años 80 aparece esta nueva teoría de la mente que ofrece explicaciones acerca del aprendizaje centradas en el estudio de los programas de ordenador creados por la Inteligencia Artificial. ( B )
•Indica que las unidades de procesamiento de lainformación interactúan entre ellas de forma idéntica que las neuronas a través de las redes neurales. (B)

- La psicología cognitiva surgió en una época en la cual los ordenadores comenzaban a causar un gran impacto en la ciencia y, probablemente, era natural que los psicólogos cognitivos establecieran una analogía entre los ordenadores y el cerebro humano.
Resolución de problemas
¿Qué esun problema?
Es la discrepancia entre lo que esperamos acerca de algo y lo que verdaderamente ocurre.
También puede entenderse como el hecho o conjunto de estos que dificultan que se alcance de una meta o un objetivo.

Tipos de problemas
• Problemas de razonamiento. Son aquellos que para su resolución requieren el uso de la lógica.
• Problemas de dificultad. Se conoce el problema y cómosolucionarlo; sin embargo hay un elemento externo que lo impide.
• Problemas de conflicto. Se da una discrepancia entre nuestros objetivos o voluntades y los de otra persona ya que son distintos u opuestos.
• Problemas de convergencia. En estos, sin importar qué método se use para resolverlos, se va a hallar una única respuesta.
• Problemas de divergencia. El número de soluciones es indefinido ydependerá de la creatividad del individuo.

Procesos para la resolución de problemas:
1. determinar el problema.
2. Conocer las causa del problema:
3. Redefinir el problema.
4. Proponer soluciones.
5. Evaluar y seleccionar soluciones.
6. Planeación operativa y ponerla en marcha.
7. Evaluar los resultados.
Existen dos tipos de evaluación:
• Formativa. Vigila que cada parte del...