Cognicion

CUESTIONARIO


1. ¿Qué es la atención?


2. ¿Qué es la motivación?


3. ¿Cuáles son los procesos básicos?


4. ¿Cómo se da el conductismo?


5. ¿Cuáles son los procesos psicológicos superiores


6.¿Qué es el pensamiento?


7. ¿Qué son las actitudes?


8. ¿Cómo define el lenguaje Piaget?


9. ¿Qué es la imitación?


10. ¿Cómo se da el psicoanálisis?
COGNICIÓN Y LENGUAJE
Perla RosasPalma

TEORÍAS EXPLICATIVAS DEL APRENDIZAJE




PSICOGENÉTICA
Piaget: el aprendizaje es provocado por situaciones, de acuerdo al desarrollo cognoscitivo o a la etapa de maduración.
Edad cronológica vs edadmental.
Vygotsky: aprendizajes previos, experiencias. Zona de desarrollo próximo.




PSICOANÁLISIS
Se da por medio de regresiones. Una etapa no resuelta ocasiona problemas de aprendizaje.
FreudAparición de Test (proyectivos)




CONDUCTISMO
Se da a través del reforzamiento, ya sea positivo o negativo.









COGNICIÓN Y LENGUAJE
Perla Rosas Palma


PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

Sonaquellos procesos que una persona no puede dejar de utilizar al momento de interactuar con su entorno o con él mismo, los cuales son necesarios para utilizar los superiores.


MEMORIA

MOTIVACIÓN

EMOCIÓNATENCIÓN
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

APRENDIZAJE
Persistencia del aprendizaje a través del tiempo, mediante el almacenamiento y recuperación de la información.
3 procesos: codificación,almacenamiento y recuperación.
Sensorial a corto plazo y a largo plazo.
Es la necesidad o deseo que activa y dirige nuestro comportamiento.
La respuesta de todo organismo que implique: una excitaciónfisiológica, conductas expresivas y una experiencia consciente.
Es una actividad consciente que orienta los sentidos.
-Sensación: consiste en detectar algo a través de los sentidos.

-Percepción: es una merasuma de estímulos que llegan a nuestros receptores sensoriales, necesidades y experiencias.
Proceso por medio del cual la persona se apropia del conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos,...