Cognitiva

ESTOS SON LOS NUEVOS INDICADORES DE DESEMPEÑO DEL GRADO PARVULO 2013
LOS DE ESTETICA LOS DEBE PASAR LA PROFESORA DE MÚSICA
COGNITIVA:
Identifica un barco en un dibujo y pronuncia su nombre
Reconoce el pato y lo designa por su nombre
Reconoce un niño y lo llama por su nombre
En un grupo diferencia quienes son niños y quienes son niñas
Reconoce las partes de la cara y dice sus nombresIdentifica elementos de aseo y los llama por su nombre
Reconoce cuando en un vaso hay jugo y lo llama por su nombre
Identifica la cuchara, el tenedor, el cuchillo y pronuncia sus respectivos nombres
Identifica el pocillo y el plato como elementos para tomar los alimentos
Identifica las manos y los dedos y pronuncia su nombre
Reconoce los pies y los llama por su nombre
Distingue las frutas máscomunes y las llama por su nombre
Nombra las partes más grandes de su cuerpo
Practica hábitos de higiene como lavarse las manos
Llama con prioridad a su profesora
Soluciona pequeños rompecabezas
Se identifica como parte de una familia
Diferencia su sexualidad
Contrasta entre grande – pequeño. Largo – corto, atrás- adelante
Nombra algunos componentes de la naturaleza
Discrimina los coloresprimarios
Nombra el sol y la luna y las estrellas
Discrimina algunas letras
Establece diálogos con sus compañeros, familiares y amigos
Manifiesta ideas mediante escenas y guiones de títeres
Expresa sentimientos, gestos, pensamientos, sensaciones a través de la palabra
Realiza descripciones de imágenes
Identifica los animales doméstico, salvajes y pronuncia algunos de sus nombres
Identificalos miembros de la familia y pronuncia algunos de sus nombres
Identifica las dependencia de la casa y pronuncia alguna de sus partes
Identifica el cuadrado
Reconoce el color azul
Reconoce el concepto largo – corto, grueso – delgado
Visualiza el _______ 1
Identifica las diferentes clases de alimentos.
reconoce el campo y la ciudad.

Identifica el _______ a través de figuras
Reconoce elcolor ___________ a través de objetos
Visualiza los números 2, 3
Identifica los medios de transporte y pronuncia algunos de sus nombres
Ordena por secuencia según similitudes en los objetos (Forma, color, tamaño)
Visualiza los números 4 y 5
Visualiza el número ____ a través de contar objetos
Algunas veces visualiza el numero___
Conoce las insignias del colegio
Conoce y valora su colegioAlgunas veces identifica el color__________________ a través de objetos
Alcanzó todos los logros en su dimensión cognitiva
Durante el año escolar mostró esfuerzo, dedicación y disciplina cumpliendo cabalmente con los deberes asignados en la materia, logrando así descubrir el mundo que lo rodea, las interacciones del entorno social y los saberes culturales que están insertos en las comunidadesDurante el año escolar mostró esfuerzo, dedicación y disciplina cumpliendo con los deberes asignados en la materia, logrando así descubrir el mundo que lo rodea, las interacciones del entorno social y los saberes culturales que están insertos en las comunidades
Durante el año escolar mostró esfuerzo, dedicación y disciplina cumpliendo con algunos de los deberes asignados en la materia,logrando así descubrir con dificultad el mundo que lo rodea, las interacciones del entorno social y los saberes culturales que están insertos en las comunidades.
Durante el año escolar faltó esfuerzo, dedicación y disciplina para cumplir con los deberes asignados en la materia y así lograr descubrir el mundo que lo rodea, las interacciones del entorno social y los saberes culturales que estáninsertos en las comunidades.
Ubica su salón de clase
Ubica adecuadamente el baño
Encaja figuras sencillas
Valoración: Superior
Valoración: Alto
Valoración: Básico
Valoración: Bajo

COMUNICATIVA
Identifica y diferencia el cuerpo de un niño y de una niña.
Conoce las insignias del colegio
Conoce y valora su colegio
Identifica el círculo
Reconoce el concepto grande – pequeño, arriba –...