cognitivo

Para tener en cuenta un poco el tema de la inclusión de los estudiantes con capacidades diversas en el plano general del aprendizaje, trabajaremos un poco la concepción que tiene Humberto Maturanasobre la educación. El considera que la educación es la base para formar un proyecto que desarrolle lo que queremos de nuestro país, en este orden de ideas, la inclusión de las personas con capacidadesdiversas podría otorgarle al país algo de lo que este le brindo y ayudaría a refutar la idea de que estas personas son cargas económicas.
A pesar de esto también hay que modificar las técnicas deenseñanza de los docentes, ya que, si bien hay profesionales que se especializan en el campo de la enseñanza a personas especiales, no podemos dejar la carga laboral solo en ellos, debemos preparar atodos lo que pretendan ser docentes para que puedan enseñar a todas las personas sin importar su condición física y mental.
Pero Maturana no solo habla de la utilidad de la educación, también mencionala biología de la educación. El utiliza este termino para identificar la estructura que nos forma y que es la que determina nuestra forma de interacción con los demás. Este aspecto además proporcionauna visión diferente de las relaciones humanas ya que, según Maturana, existen fenómenos que ocurren en nosotros que solo se explican por la relación que tenemos con otras personas. Visto así, lainclusión de personas con capacidades diversas es necesaria para que puedan desarrollar eso fenómenos que solo ocurren cuando hay relaciones sociales diversas.
Las personas con capacidades diversasdisponen de un lenguaje muy diferente del común, por esta razón, la enseñanza también debe acoplarse a su capacidad de aprendizaje y a su estructura interna, sin embargo, no hay que pretender disminuir elnivel para ellos, todo lo contrario, hay que emplear mecanismo para que el nivel de educación sea igualitario para todos. Esto nos empuja a determinar pronto unas condiciones favorables de...