Coherencia y cohesión.

2. La adecuación
Un texto es, ante todo, un acto de comunicación, de ahí que su forma y contenido deben adaptarse a las características de los elementos que integran la situación en que se pro-duce dicho texto, es decir:
a) Quiénes son el emisor y el destinatario,
b) Con qué finalidad se crea,
c) De qué asunto trata,
d) A través de qué canal se transmite.
3. La coherencia
Lacoherencia es una propiedad inherente a todo texto, que consiste en la capacidad de constituir un todo unitario en el que las partes se mantengan trabadas entre sí en cuanto al contenido. En otras palabras, untexto es coherente:
a) Cuando presenta una unidad significativa o de sentido, apreciable en la existencia de un tema claro y preciso (coherencia global o temática).
b) Cuando las partes que lointegran no aparecen aisladas, sino que se conectan unas con otras, formando una estructura (coherencia lineal o estructural).
c) Cuando los sucesivos enunciados transmiten ideas o juicios que novulneran los principios elementales de la lógica, el sentido común o las normas universales del saber humano (coherencia local).
4. La cohesión
Mientras la coherencia se manifiesta en la estructuraprofunda, es decir, en el nivel del contenido, la cohesión afecta básicamente a la estructura superficial del texto. De ese modo, las distintas partes que lo integran deben estar formalmente conectadasentre sí a través de mecanismos lingüísticos con los que se pone de relieve la unidad estructural y significativa del mismo.
Estos mecanismos, de orden sintáctico y semántico, reciben el nombre deprocedimientos de cohesión textual.

5.1 La repetición o recurrencia
Es un mecanismo que consiste en la reiteración de un elemento a lo largo del texto. Se pueden distinguir varias modalidades. Lasvemos a continuación.
5.1.1 Repetición fónica (isotopía fónica)
Contribuye a la cohesión textual la repetición de fonemas, esquemas acentuales y tonales.
5.1.2 Repetición léxica
Consiste en la...