Colaborativo 1 De Genetica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Trabajo Colaborativo Uno Genética

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA

TRABAJO COLABORATIVO UNO
GENÉTICA

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Presentado por: Leydy Yeleny Bustamante Alzate
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Weimar Gonzalo CórdobaAlfonso Conejo Escobar
Miguel Ángel Rodríguez
Carlos Andrés guzmán

Presentado a: GUSTAVO ACOSTA
(Tutora virtual)

Código: 201105_49

OCTUBRE DEL 2011

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Trabajo Colaborativo Uno Genética

INTRODUCCIÓN
En la realización de este trabajo colaborativo uno de Genética asimilaremoslos
diferentes procesos de enseñanza aceptados en el siste ma de créditos
académicos, es decir, si cumplimos con las horas de trabajo a nivel individual y
grupal, para ser evaluados en las diversas fases de aprendizaje como lo son
reconocimiento, profundización, y transferencia en pequeños grupos colaborativos,
en grupos de curso e individual, y en la verificación de los procesos deprofundización y transferencia de conceptos, teorías, procesos, demostración de
métodos y procedimientos que implique practicas.

El reconocimiento que vamos a realizar en el desarro llo de este trabajo
colaborativo nos dará a entender los elementos necesarios para conocer y
optimizar los recursos, con el propósito de contribuir al mejoramiento animal
mediante el desarrollo de estrategias adecuadasen cuanto al mejoramiento
genético para mejorar los diferentes aspectos que intervienen en la cadena
productiva de cada una de nuestras regiones de Colombia.

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Trabajo Colaborativo Uno Genética

OBJETIVOS

Objetivo general:
 Con esta práctica despejamos muchas

dudas yexpectativas que aun

desconocíamos. La cual nos permite el conocimiento más profundo de
como es el funcionamiento de las células de las diferentes especies, ya
sea

en animales y plantas es por eso que vamos descubriendo el

funcionamiento de los óvulos y espermatozoides.
Objetivos específicos:
 Aprender a diferenciar los pasos que MENDEL utilizaba para los cruces de
las plantas o deanimales.
 Como se realiza los cambios en los estados de fecundación.
 Como se debe mejorar la genética para obtener una mejor especie.
 Conocer los pasos para realizar cruzamientos en las plantas.
 Realizar prácticas que nos lleve a el mejoramiento de una raza superior a la
que avenido manejando.
 Aprender a identificar una célula con unas características mínimas para ser
identificadascon el microscopio.
 Utilizar los reactivos para que una célula sea introducida al microscopio
para ser clasificada por los actores.

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METODOLOGIA

Para la realización de este trabajo se apelara a conceptos esenciales de la
composición yestructura celular y para ello utilizaremos: do cumentos de internet,
el libro Tratado de anatomía patológica general veterinaria, libros de Bioquímica, y
la revisión de terminologías médicas.

Se debe tener en cuenta que cada participante del grupo, desarrollo la practica
con cada tutor asignado en los diferentes CEAD, por lo tanto es muy diferente
como se manejo el desarrollo del mismo.MATERIALES Y EQUIPOS

Los materiales y equipos utilizados para el desarrollo de esta actividad, depende
del CEAD en el que el estudiante UNADISTA se encuentra.

Los materiales más utilizados son: aula de clase, internet, manejo del aula virtual,
participantes que pertenecen al modulo en cada CEAD.

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