colaborativo 1

TRABAJO COLABORATIVO 1















NOLBERTO CELY GONZALEZ
CC 74 334 697










Presentado a:
ALBA DORIS TORRES
Tutor
SEMINARIO DE INVESTIGACION







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INGENIERIA SISTEMAS
DUITAMA
11 de Abril de 2013


El perfil del egresado de la UNAD y la importancia de la investigación en su disciplina
El perfil delegresado de la UNAD no solo debe hacer referencia a la parte académica y de resultados sino que el profesional UNAD debe ser integro, no solo de conocimientos sino como persona debe ser una persona con alto significado de la palabra Integral, esto lo hago con referencia a que debe ser autónomo, critico, reflexivo estas son algunas características que debemos poseer los futuros profesional de laUNAD.
La investigación es demasiado importante para nosotros los futuros egresados de la UNAD por que el mundo evoluciona día a día el conocimiento nunca se estancara debido a esto nosotros debemos actualizarnos a diario investigando los diferentes cambios y hoy en día es muy fácil estar actualizándonos porque la tecnología nos entrega las herramientas para poder lograrlo el profesional que seestanca nunca llegara a evolucionar como lo necesita el mundo.

Específicamente en mi carrera Ingeniería de Sistemas la investigación no se debe hacer a diario se debe hacer minuto a minuto a cada instante se producen avances y cambios los cuales van en pro de agilizar y mejorar los sistemas de comunicación, el avance de la Tecnología fue y segura siendo una parte importante en la revoluciónindustrial.

Investigación e importancia de la misma
La investigación es la forma mediante la cual distinguimos los diferentes problemas ya sean sociales, culturales tecnológicos etc, y la importancia de la investigación se basa en buscar las posibles soluciones a cada uno de estos problemas utilizando las mejores técnicas posibles




.

Nuevas formas de producción de conocimientos;producción de conocimiento Modo 1 y Modo 2
Modo 1
Es una forma donde la mayor relevancia la tienen las normas cognitivas y sociales las cuales han venido controlando la forma de adquirir el llamado conocimiento científico, esto conlleva a que la forma tradicionaldetermine algunas normas que deben seguir para adquirir dicho conocimiento y estas mismas normas determinan la calidad de la ciencia, quien ycomo la pueden practicar.
Para la resolución de los diferentes temas y problemas se rigen por sus reglas ya plasmadas.
Se dio lugar a diferentes disciplinas que podían producir muchos conocimientos.
El contexto que se maneja es menos complejo que en el modo 2.
Maneja pequeños grupos de especialistas que cada uno ellos trabaja por su lado en el desarrollo de las diferentes investigaciones quese estén desarrollando en cada uno de sus diferentes centros de estudio.

Modo 2
Brinda la oportunidad a diferencia del modo 1 a que la evidencia sea recogida de una forma emperica y brinda mas oportunidades para llegar al conocimiento y estudios de los diferentes temas científicos, da mayor oportunidad a participar en los diferentes estudios de un tema, no solo a universidades, centros deinvestigación reconocidos o laboratorios industriales.
Hace referencia a las diferentes ramas de las ciencias aplicadas (Química, Aeronáutica, computación, etc.)
A diferencia del modo 1 aquí en este actúa en un ambiente donde para desarrollar los temas de investigación necesitan mucho mas que simples grupos de especialistas que trabajen cada uno por su lado es necesario un consensó respecto aprácticas cognitivas y sociales , lo cual lleva a generar unas condiciones para la aplicación y evolución de la misma.


El sistema Nacional de ciencia, tecnología e innovación y los programas nacionales de ciencia y tecnología CTI. COLCIENCIAS
Colciencias es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Promueve las políticas públicas para fomentar la CT+I en Colombia....