Colegialidad

Colegialidad
Colegialidad se define con el concepto, “Sentimiento de pertenecer a un equipo educativo”
La colegialidad se divide en cuatro dimensiones:

1-Relaciones interpersonales: interaccióny cohesión social entre los miembros del equipo
2-Relaciones profesionales: enseñanza compartida, participación en el trabajo y liderazgo en el desarrollo curricular.
3-Intenciones sociales ymorales: opiniones acerca de la conducta y la disciplina de los alumnos
4-Metas curriculares: decisiones políticas sobre el currículo
La colegialidad es una forma de relacionarse en la que los académicosmiembros de un cuerpo colegiado son vistos como competentes en sus
respectivos campos de trabajo. Esta característica subyace al hecho de
que la gran mayoría de los colegios requieren, para queuna persona sea
aceptada en un cuerpo colegiado, algún tipo de valoración que se asegure
mediante algún proceso de incorporación que, en efecto, es un experto en
su campo de trabajo. En el casode los académicos existe un procedimiento
para la obtención de un puesto, y uno de los propósitos centrales de dicho
procedimiento es el de valorar las competencias del aspirante a académico,sobre todo si se trata de un nombramiento de tiempo completo.
Asociado estrechamente a la punto anterior, sobre todo al procedimiento de
ingreso a un cuerpo colegiado, se reconoce que el trabajo esel fundamento de
las competencias de los involucrados. En este sentido una característica central
de la colegialidad es el reconocimiento que se hace del trabajo de sus miembros.
De esta modopodría afirmarse que los cuerpos académicos colegiados son
entidades meritocráticas, puesto que es con base al mérito, al trabajo, que se
acepta a un nuevo miembro y, en determinado momento, se lepromueve dentro
del cuerpo colegiado de que se trate.
Consistente con la perspectiva de que los integrantes de un cuerpo colegiado son
expertos en su campo, todos sus miembros son vistos, en...