COLEGIO NACIONA1 Autoguardado


COLEGIO NACIONAL “ABDON CALDERON”



TRABAJO DE MONOGRAFIA PREVIO AL GRADO



TEMA: La Incidencia del machismo en las familias de los estudiantes Del Colegio Nacional Abdón Calderón De La Ciudad De Quito Entre Los Años 2013-2015

AUTORA: Pilatuña Oña Silvia Yolanda

CURSO: Tercero De Bachillerato General Unificado

PARALELO: “E”

TUTOR: Msc. Tipán Paredes Nancy del Pilar







AÑO LECTIVO:2014-2015
CALDERON-ECUADOR

Dedicatoria
Silvia Yolanda Pilatuña Oña
El presente trabajo va dedicado a mis queridos padres Luis Pilatuña y Lourdes Oña quienes me han apoyado constantemente para lograr cada uno de mis objetivos, también quiero dedicar este trabajo a mis hermanos que estuvieron a mi lado apoyándome para no rendirme ayudándome día a díacon sus palabras de aliento, a mi tía que aunque ya no esté presente ella es uno de mis motivos más grandes para seguir luchando por mis sueños y metas el angelito que cada día me da fuerzas para seguir adelante y a gradezco a dios quien me ha dado la fe y fortaleza para no rendirme.


Agradecimiento
Este presente trabajo agradezco a mis padres y hermanos que me brindaron su apoyo tanto moral yeconómicamente para seguir estudiando y lograr el objetivo trazado para tener un futuro mejor y ser un orgullo para ellos, también agradezco al colegio nacional Abdón calderón por darme los requeridos y necesarios para así formar mi futuro. De igual manera agradezco a mis profesores que día a día me han ayudado en mis estudios y dificultades que he tenido, a mi tutora que me ha ayudado a culminar conel trabajo para así tener una calificación excelente.









INTRODUCION

El presente trabajo está compuesto de cinco capítulos que tratan sobre el machismo en la ciudad de Quito. En el primer capítulo se menciona el tema: principal que es el machismo mostrando el concepto de género y equidad de género, en el Colegio Nacional “Abdón Calderón” en la sección Matutina en el año lectivo2014-2015, formulación del problema, planteamiento del problema con sus respectivos objetivo(general y específicos) y la justificación. En el segundo capítulo, el marco teórico se encuentra las definiciones del machismo, concepto de género, igualdad de género, factores que desencadenan el machismo, violencia, causas y consecuencias, del machismo en colegio y en los hogares, de los alumnos del ColegioNacional “Abdón Calderón”. En el capítulo tres se describe el método que se usó para la investigación la población y muestra, técnicas e instrumentos de la investigación. En el capítulo cuatro tenemos él análisis estadístico y resultados de las encuestas. En el capítulo cinco las conclusiones y recomendaciones, fuentes de consulta (BIBILOGRAFIA) y los anexos (Cronograma de Monografía). Lafinalidad de este proyecto es para el respeto hacia las mujeres, tanto en los colegios como en el hogar, y que en la actualidad las mujeres de todo el mundo no siguán siendo víctimas del machismo de los hombres hacia las mujeres y para crear un mejor futuro para las nuevas generaciones.












CAPITULO I
1.1 TEMA
El machismo
1.2 Delimitación del tema
La incidencia del machismo en las familiasde los estudiantes del colegio nacional Abdón Calderón de la ciudad de Quito entre los años 2013-2015
1.3 Formulación del problema
¿Cuáles son las causas que producen el machismo en la familia?
1.4 Planteamiento del problema
El machismo es un conjunto de creencias, costumbres y actitudes que sostienen que el hombre es superior a la mujer en inteligencia, fuerza y capacidad. Es decir, asignan alas mujeres características de inferioridad. Por lo tanto quienes creen en el machismo o han sido educados en él, consideran que es el hombre quien tiene poder de decisión y elección, quien puede mandar y ordenar, conquistar y proponer en las relaciones afectivas y sexuales, quien debe recibir mayor retribución económica, entre otras creencias. Además, consideran que hay oficios para hombres y...