Colonialismo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
U.E.E. “BRISAS DEL ESTE II”

DOCENTE: MARÍA LEDEZMA
5TO. GRADO

P.A.

Estudiando las señales de tránsitoevitamos accidentes

OBJETIVO DEL P.A.

Con el P.A. se espera que el alumno:
1) Lograr que los alumnos conozcan la importancia de las señales de tránsito como prevención de accidentes.
2) Concientizara la comunidad en el manejo de prevención en casos de accidentes.
3) Lograr que los alumnos un lenguaje matemático para comunicarse y como instrumento de apoyo para los estudios de otrasdisciplinas.
4) Tomen decisiones y promuevan medidas preventivas en su vida familiar, escolar y social.
EJES TRANSVERSALES
Lenguaje
Dimensiones: Comunicación
Alcances: Diferencie Códigos verbales y noverbales usuales en su contexto social
Indicadores: Producción verbal y no verbal.
Desarrollo del pensamiento:
Dimensión: Pensamiento efectivo
Alcances: Plantee estrategias diferentes antes de abordarla solución de un problema
Indicador: solución de problema.
Valores:
Dimensión: Ciudadanía
Alcance: Participe creativamente al propiciar cambios favorables en su entorno inmediato.
Indicador:Pertenencia e integración a una comunidad.
Trabajos:
Dimensión: Calidad y productividad
Alcances: Evalúe su trabajo y el de otras personas en su entorno
Indicador: Evaluación y trabajo
AmbienteDimensión: Ambiente y participación ciudadana
Alcances: Asuma una actitud crítica frente a los mensajes de los medios de comunicación
Indicadores: trabajo cooperativo
Contenidos conceptuales:(Lenguaje)
 Estrategias de comprensión lectora
 Elementos que integran el párrafo y oración conectivo
 Sustitución léxica y pronominal (sinónimo y antónimo)
 El sustantivo y el verbo. Modificadoresdel sustantivo y el verbo.
 Sufijos y prefijos
 Imagen en símbolos y señales.
Procedimentales:
 Lectura global de textos de acuerdo con el propósito definido.
 Producción de párrafos a...