Colorimetria

Elena Cilento*

Apuntes sobre Dibujo – Color Música – Autoayuda
Editado por

para su sección Libros gratis Diciembre, 2001

e-libro.net

* Libros de la autora en E-Libro.net: Artes Plásticas. Curso de Iniciación (Ensayo - Bellas Artes) Arriba el telón (Sección Libros gratis)

INTRODUCCIÓN

La actividad plástica (dibujo, pintura, escultura, tapiz, etc.) es un medio de expresión, enel que muchas personas encuentran un camino de formación y desarrollo de sus capacidades, sensibilidad y creatividad. Constituye también una opción recomendada para quienes buscan distracción, descanso de la mente y r educción del estrés. Todo esto transforma dicha actividad en una eficaz herramienta para la “autoayuda” pues contribuye al crecimiento personal y de la autoestima, así como a laconstrucción de la armonía interior. Nuestra propuesta se orienta al logro de los beneficios mencionados, planteando una forma de trabajo e special con dibujo y color en el que integramos la música como un factor particularmente importante. Comenzamos haciendo algunas consideraciones teóricas que dan una visión básica sobre cada uno de esos tres elementos —dibujo, color y música— y a continuaciónpresentamos dos ejercicios que servirán para comenzar la práctica. Luego usted podrá continuar dibujando todo lo que sea de su interés: paisajes, objetos, personas, etc. Recomendamos dibujar y pintar también formas propias, no representativas, combinaciones libres y geométricas. Esto es de fundamental importancia ya que aumenta notablemente la creatividad.

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En el libro “Artes Plásticas -Curso de Iniciación” (Elena Cilento, Ed. e-libro.net) se pueden encontrar numerosas lecciones cuyos ejercicios servirán de guía para el trabajo.

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DIBUJO

El dibujo puede practicarse como un arte independiente a través del cual se representan gráficamente formas tanto imaginarias como de la realidad y volúmenes; o también como un método auxiliar aplicable a otras artes. Dibujar es unaactividad en la que se unen la inteligencia y la sensibilidad. Para desarrollar plenamente esta capacidad es necesario usar las funciones de todo el cerebro. Estudios sobre el funcionamiento del c erebro r evelan que los hemisferios cerebrales (derecho e izquierdo) procesan la información de diferentes maneras. Cada uno está especializado en determinadas funciones. En el hemisferio izquierdo selocalizan (en la mayoría de las personas) las funciones del leguaje escrito y hablado y de las capacidades relacionadas, el razonamiento, el pensamiento abstracto, las habilidades numéricas y científicas. El hemisferio derecho interviene en la regulación del pensamiento concreto y sintético, la percepción e spacial, las capacidades artísticas, la imaginación, las emociones. Es decir, con el hemisferioizquierdo analizamos, abstraemos, planteamos procedimientos racionales. Con el hemisferio derecho creamos, usamos la intuición entendemos las metáforas, soñamos. Estas distintas modalidades son complementarias.

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A veces los dos hemisferios trabajan juntos. La misma información sensorial es m anejada por cada hemisferio de forma diferente, cada uno se encarga de la parte correspondiente asu modalidad, contribuyendo con sus capacidades especiales. Otras veces uno inhibe al otro, generalmente el hemisferio izquierdo al hemisferio derecho. Dibujar y realizar nuevas composiciones constituyen en gran parte actividades del hemisferio derecho, por lo tanto es muy importante estimularlo y ejercitar sus posibilidades, a fin de lograr el equilibrio del trabajo del cerebro y un usoeficiente de todas sus capacidades.

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COLOR

Los colores que percibimos ejercen acción sobre el organismo, produciendo reacciones físicas y psicológicas. Influyen sobre el cuerpo y el espíritu, sobre el carácter y el ánimo y, en consecuencia, sobre nuestro comportamiento. Por ejemplo, el rojo activa la respiración y aumenta la tensión muscular, induce a la acción, provoca sensación de calor y...