Comentario de texto histórico

COMENTARIO DE TEXTO:
"Epístola consolatoria por la muerte de un amigo"

ÍNDICE

1. Fragmento a analizar.
2. Introducción.
3. Análisis del texto.
4. Comentario del texto.
5. Conclusiones.

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1. Fragmento a analizar.

2. Introducción.

Esta es una actividad de la asignatura de Historia de la Educación del grado de
Educación Social, en la que debemos hacer un comentario de untexto histórico.
Ante las distintas estrategias que se pueden seguir a la hora de realizar un
comentario de texto, he optado por una estructura sencilla, la misma que se utilizaría en
cualquier escrito académico. Para ello voy a comenzar con una introducción, en la que
trataré el tema del texto, el autor y el contexto histórico. Después analizaré las ideas
principales, para continuarprofundizando en el mismo, relacionando las ideas del texto
con el momento histórico y las repercusiones que haya podido tener, es decir, el
comentario propiamente dicho. Y, por último, las conclusiones, con la síntesis del
trabajo y las reflexiones personales.
El texto pertenece a "La epístola consolatoria por la muerte de un amigo",
consistente en una carta dirigida al rey Luis IX de Francia por lamuerte de su hijo
primogénito a la edad de 16 años. El autor es Vicente Beauvais, fraile dominico, y su
fecha de nacimiento se presupone sobre 1190.
La obra, perteneciente al género consolatorio, está escrita en latín, en 1260. Es
un trabajo medieval sobre el sentido de la muerte, el dolor y la dignidad humana en el
más allá. Esta obra está basada prácticamente en citas de otras fuentes. Aúnasí, es uno
de los mejores textos pedagógicos del género consolatorio medieval para educar sobre
el sentido positivo del dolor y la muerte.

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La información sobre la biografía de Beauvais es muy dudosa y escasa, a pesar
de su gran fama. Se ignora hasta la fecha de su nacimiento o muerte. Se sabe que se
trasladó a París a estudiar a la Universidad, aunque también se desconoce su formaciónacadémica, incluso si terminó o no sus estudios.
Entre 1225 y1229 fue enviado por su Orden a consolidar la casa de Beauvais,
erigida en 1225. La ocupación en su diócesis se enfocó al estudio de las Escrituras, la
enseñanza de la teología y la investigación. Su fama como predicador se extendió,
abriéndole las puertas de la corte de Luis IX de Francia. Desarrolló una amistad
profunda con elrey y le llevó a ejercer el cargo de lector de la abadía real, que asumía la
tarea de maestro de la corte. Su función era dar clases, conferencias, etc., así como
aconsejar y confesar a la familia real, escribir libros, seleccionar obras para la
biblioteca, etc.
Beauvais fue un compilador del saber, que recogió muchos contenidos de
distintas materias y los estructuró muy acertadamente. Pero noalcanzó la proyección y
altura intelectual que sus coetáneos. Su misión era más histórica y didáctica que
intelectual.
No reniega de los autores paganos, debido a su tolerancia, apertura y
pensamiento liberal. Muy al contrario, intenta recoger su saber, conocer la ciencia,
proceda de donde proceda. Piensa que de todos se puede aprender, se trata de saber
elegir bien. Al final de su vida,también escribió la Instrucción Moral del príncipe.
Beauvais fue uno de los pedagogos más representativos de la escolástica
medieval. Más que una mente creativa, tuvo un espíritu histórico y pedagógico. Se le
consideró un historiador, antes que un autor representativo de la ciencia de su época. Su
interés por la Historia fue didáctico y en última instancia, moral y religioso. Su actituddidáctica frente a la Historia lo llevó a tergiversar la literalidad del pasado o a sacar las
fuentes de contexto. Beauvais se situó en uno de los planteamientos más destacados de
la Edad Media: las relaciones entre fe y razón. Destacará que el entendimiento es la
parte más noble del alma, pero se necesita el fundamento de la fe para comprender sus
misterios. Apostaba por un razonamiento más...