Comentarios al PROYECTO JUICIOS ORALES DELEGACIONES





Introducción:

A consecuencia de la aprobación del decreto de reforma constitucional realizado el pasado mes de febrero por la Cámara de Diputados y por el Senado de la República, en donde la centralidad de la propuesta radica en la implementación de un sistema de justicia penal de corte acusatorio y oral, así como en la inserción de herramientas especializadas para el combate de ladelincuencia organizada; por lo que resulta indispensable que los Agentes del Ministerio Público, comiencen tempranamente a desarrollar los conocimientos y destrezas que exige el nuevo sistema de justicia penal.
Por lo anterior y a fin de garantizar una comprensión y dominio de los principios, postulados, y destrezas requeridas para operar el nuevo procedimiento penal acusatorio, se propone un programa decapacitación construido sobre una metodología de enseñanza por competencias en la que se combina de manera paralela la base teoría y las habilidades prácticas para lograr una introyeccción total en el capacitando.
El programa consta de tres módulos:

1. Módulo Introductorio
2. Módulo básico de litigación
3. Módulo de especialización en la función ministerial
Cada uno de ellos presupone losconocimientos base del curso que le antecede, ya que establecen objetivos y metas muy distintas pero con la misma finalidad: Habilitar a los Ministerios Públicos para afrontar los nuevos retos que le impone la implementación del sistema penal acusatorio y oral.






Módulo Introductorio

1. Objetivos:

a. Proveer una visión contextualizada de la reforma constitucional.
b. Conocer losprincipales sistemas de justicia que operan en el ámbito internacional para la impartición y procuración de justicia.
c. Conocer las experiencias internacionales en los procesos de reforma en materia de justicia penal, especialmente la experiencia latinoamericana y en México.
d. Conocer la nueva estructura del procedimiento penal.
e. Analizar el procedimiento acusatorio adversarial y oral, como un nuevoparadigma de la justicia penal.
f. Los participantes identifican de manera general los principios y valores sobre los que se sustentan los sistemas de enjuiciamiento de tipo acusatorio.
g. Conocer las principales funciones y principios que rigen la actuación de los operadores del sistema de justicia penal.
h. Desempeñarse bajo una metodología de audiencias.

2. Metodología: El curso seimpartirá mediante la programación de sesiones en donde se combinarán exposiciones de carácter teórico con actividades prácticas que permitan una mejor comprensión de los alcances del procedimiento acusatorio oral. Para tal efecto, se programarán conferencias, sesiones apoyadas en presentaciones audiovisuales, sesiones de discusión y trabajo en equipos.

3. El guión del taller estará relacionado con elseguimiento de un caso. Los asistentes estarán involucrados activamente en la preparación del caso desde tres perspectivas: el punto de vista de la acusación, el de la defensa y el del juez. En la fase final del taller se realizará una representación del juicio oral en el que se juzgue el caso planteado en el taller.





TEMARIO
NOMBRE DEL MÓDULO
CONTENIDOS

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA REFORMAPROCESAL PENAL


Sistemas de Justicia
Sistema inquisitivo
Sistema Acusatorio
Sistema Mixto

Sistemas Jurídicos
Familia Romano-Germánica
Common Law
Socialista
Otros sistemas
Los sistemas operantes en Latinoamérica
(sería interesante para comprender el por qué de las reformas, que tienen una cierta influencia del sistema anglosajón, pero preponderantemente del germánico y del romano, y así dejar enclaro que la reforma no es una copia sajona, no vamos a tener jurado popular, ni jueces con trencitas)

Antecedentes en Latinoamérica
Chile
Colombia
Argentina

Antecedentes en México
Anteriores a las reformas del S XXI
(hasta donde tengo conocimiento, códigos anteriores permitían juicios en donde incluso se abusó de la oralidad, creo que por los 60´s, sería bueno, tomar esa referencia para...