Comercio
Páginas: 6 (1323 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2011
SECTOR EDUCATIVO
La educación es un derecho fundamental contemplado en la constitución, Fruto del mandato constitucional de 1991 y con base en un amplio proceso de renovación sobre el desarrollo educativo del país, se formuló en 1994 la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994); el ente encargado a la mejora de la educación es el ministerio de educación en la que cuenta con gestores decontrol en la que se divide en el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES), asumiendo la dirección de la educación superior en Colombia y el Sistema de Información Nacional de Educación Básica(SINEB), encargado en la educación básica y media.
El servicio educativo esta estructurado por educación formal, no formal e informal; el primero incluye establecimientoseducativos aprobados (por un buen establecimiento, que este ubicado en una zona segura... por la regulación del mineducacion), Organizada en los niveles preescolar, básica, media y superior, tiene por objeto desarrollar en el educando conocimientos, habilidades, aptitudes y valores para que su desarrollo sea de forma permanente.
La educación no formal, no incluye el sistema de niveles y gradoestablecidos por la educación formal su objetivo suplir conocimientos y formar en aspectos académicos o laborales, lo ofrecen mas 12,000 centros; por ejemplo el SENA tiene mas de 1, 000,000 de alumnos, en cursos cortos (máximo de 3 años) y pequeñas instituciones dedicadas a la capacitación en artes y oficios específicos, o a la validación de la educación primaria y secundaria. La educación informal,aprendizajes de manera libre y espontánea. La Ley General de Educación determinó la función de los medios de comunicación en los procesos de educación permanente (las tradiciones, costumbres, comportamientos sociales).
La educación formal se organiza en cuatro niveles: Preescolar, Básica, Media y Superior. Los niveles son etapas del proceso de formación de la educación formal, con objetivosdefinidos por la Ley y se asumen socialmente como indicadores del grado de escolaridad alcanzado por un ciudadano.
EL PREESCOLAR comprende dos grados, que se prestan en las instituciones educativas del
Estado o las que establecen este servicio, el último grado es obligatorio y gratuito en las instituciones del Estado. LA EDUCACIÓN BÁSICA duración de nueve grados comprende dos ciclos: el deeducación básica primaria con 5 grados (1º, 2º, 3º, 4º, 5º), incluyendo a niños entre los seis y los diez años y el de básica secundaria con cuatro grados (6º, 7º, 8º, 9º), atiende a estudiantes entre los 11 y los 14 años. Conformado por las áreas fundamentales del conocimiento y de la actividad humana. LA EDUCACIÓN MEDIA comprende los grados 10o 11o. tiene como fin la comprensión de las ideas y losvalores universales y la preparación para el ingreso del educando a la educación superior y al trabajo (obteniendo el titulo). La educación media cuenta con las modalidades de media académica y media técnica. LA EDUCACIÓN SUPERIOR La Ley 30 de 1992 organiza el servicio público de la educación superior y lo define como un proceso permanente que posibilita el desarrollo de las potencialidades delser humano de una manera integral y tiene por objeto el desarrollo de los alumnos y su formación académica o profesional. El Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES) es el organismo encargado de dirigir la educación superior en Colombia.
Son aceptadas Las Instituciones Técnicas son aquellas facultadas legalmente para ofrecer programas de formación en ocupaciones decarácter operativo e instrumental y de especializaciones en su respectivo campo de acción, sin perjuicio de los aspectos humanísticos propios de este nivel. Las Escuelas Tecnológicas aquellas facultadas para adelantar programas de formación en ocupaciones, programas de formación académica en profesiones o disciplinas y programas de especialización. Las Universidades las reconocidas actualmente...
La educación es un derecho fundamental contemplado en la constitución, Fruto del mandato constitucional de 1991 y con base en un amplio proceso de renovación sobre el desarrollo educativo del país, se formuló en 1994 la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994); el ente encargado a la mejora de la educación es el ministerio de educación en la que cuenta con gestores decontrol en la que se divide en el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES), asumiendo la dirección de la educación superior en Colombia y el Sistema de Información Nacional de Educación Básica(SINEB), encargado en la educación básica y media.
El servicio educativo esta estructurado por educación formal, no formal e informal; el primero incluye establecimientoseducativos aprobados (por un buen establecimiento, que este ubicado en una zona segura... por la regulación del mineducacion), Organizada en los niveles preescolar, básica, media y superior, tiene por objeto desarrollar en el educando conocimientos, habilidades, aptitudes y valores para que su desarrollo sea de forma permanente.
La educación no formal, no incluye el sistema de niveles y gradoestablecidos por la educación formal su objetivo suplir conocimientos y formar en aspectos académicos o laborales, lo ofrecen mas 12,000 centros; por ejemplo el SENA tiene mas de 1, 000,000 de alumnos, en cursos cortos (máximo de 3 años) y pequeñas instituciones dedicadas a la capacitación en artes y oficios específicos, o a la validación de la educación primaria y secundaria. La educación informal,aprendizajes de manera libre y espontánea. La Ley General de Educación determinó la función de los medios de comunicación en los procesos de educación permanente (las tradiciones, costumbres, comportamientos sociales).
La educación formal se organiza en cuatro niveles: Preescolar, Básica, Media y Superior. Los niveles son etapas del proceso de formación de la educación formal, con objetivosdefinidos por la Ley y se asumen socialmente como indicadores del grado de escolaridad alcanzado por un ciudadano.
EL PREESCOLAR comprende dos grados, que se prestan en las instituciones educativas del
Estado o las que establecen este servicio, el último grado es obligatorio y gratuito en las instituciones del Estado. LA EDUCACIÓN BÁSICA duración de nueve grados comprende dos ciclos: el deeducación básica primaria con 5 grados (1º, 2º, 3º, 4º, 5º), incluyendo a niños entre los seis y los diez años y el de básica secundaria con cuatro grados (6º, 7º, 8º, 9º), atiende a estudiantes entre los 11 y los 14 años. Conformado por las áreas fundamentales del conocimiento y de la actividad humana. LA EDUCACIÓN MEDIA comprende los grados 10o 11o. tiene como fin la comprensión de las ideas y losvalores universales y la preparación para el ingreso del educando a la educación superior y al trabajo (obteniendo el titulo). La educación media cuenta con las modalidades de media académica y media técnica. LA EDUCACIÓN SUPERIOR La Ley 30 de 1992 organiza el servicio público de la educación superior y lo define como un proceso permanente que posibilita el desarrollo de las potencialidades delser humano de una manera integral y tiene por objeto el desarrollo de los alumnos y su formación académica o profesional. El Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES) es el organismo encargado de dirigir la educación superior en Colombia.
Son aceptadas Las Instituciones Técnicas son aquellas facultadas legalmente para ofrecer programas de formación en ocupaciones decarácter operativo e instrumental y de especializaciones en su respectivo campo de acción, sin perjuicio de los aspectos humanísticos propios de este nivel. Las Escuelas Tecnológicas aquellas facultadas para adelantar programas de formación en ocupaciones, programas de formación académica en profesiones o disciplinas y programas de especialización. Las Universidades las reconocidas actualmente...
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