Como Administrar

¿Cómo administrarnos?
En todo curso debemos llevar una administración de todo lo que conlleva un orden para poder seguir de manera continua a nuestros alumnos además de un orden de las actividadesy procesos de aprendizaje para el uso cotidiano de una clase dinámica y constante.

Para los cuales podemos utilizar las siguientes características base del moodle complementado por un asesor que notiene restricciones además de tener control total sobre todas las opciones de nuestro curso, además de mostrar algunas restricciones, además de poder elegir entre varios
• Formatos de curso.
•Por temas.
• El formato social.
Basado en debates y nos ofrece diversas actividades para los cursos como:
• Foros.
• Glosarios.
• Cuestionarios.
• Recursos.
• Consultas.
• Encuestas.
•Tareas.
• chats y talleres.

El curso tiene una estructura y un orden que nos ayuda a ubicar la información de una manera cómoda, donde el alumno identifique claramente cada uno de los elementos, yeste puede ser modificado por nosotros para hacerlo más vistoso, como lo es el modo de edición.
La configuración del curso es fundamental ya que lleva ciertos elementos que nos dan una idea de quetratara nuestro curso, el nombre de la clase, el nombre del maestro, los objetivos de nuestra clase y Carta descriptiva. La asignación de los roles son prioritarios en nuestros cursos ya que así cada cualtiene delimitado lo que realizara dentro del curso en el caso del moodle son seir roles los que se utilizarían los cuales son.
 Administrador.
 Creador de Cursos.
 Profesor.
 Profesor noeditor.
 Estudiante.
 Invitado.

Para introducir cada cual es necesario que el asesor designe y de parte de las características que desea tenga el curso. Así como los grupos que se desarrollan paratener una mejor comunicación y un control de ciertos alumnos y no de todo el grupo podríamos tomarlo como la manera más fácil de tutorial a alumnos que tengan dudas o complicaciones, si nuestros...