Como favorecer el lenguaje en los niños

Cómo fomentar la responsabilidad en los niños
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|Una de las tareas más importantes dentro de la formación de nuestros hijos es la de enseñarles a hacer responsables. Este valor se |
|debe inculcar desde que los niños son pequeños y no cuando empieza a tenerproblemas con ellos porque no ayudan en las tareas de la |
|casa ni tampoco cumplen con sus obligaciones personales. |
|Para lograr que los niños comprendan y pongan en práctica el sentido de resposabilidad, se requiere de información, orientación, |
|paciencia, constancia, confianza; permitiéndole que participeen la toma de decisiones, darle oportunidad de asumir el resultado de |
|sus acciones, comprender los fracasos y limitaciones y elogiar sus logros. |
|Todo esto, haciéndole saber que cuenta con el afecto y apoyo incondicional de su padre y madre, pero también no debe de olvidar un |
|aspecto esencial, enseñarle con el ejemplo; esmás fácil que el niño aprenda este valor si sus padres los practican constantemente. |
|Las medidas que los padres deben llevar a cabo para fomentar este valor son : |
|Establecer normas que sirvan como punto de referencia, las cuales el niño asumira conforme vaya creciendo. |
|Comience por ponerle tareassimples para luego y poco a poco ir pidiéndole otras más complejas. |
|Sea muy claro al decirles a sus hijos lo que usted espera de ellos. |
|Dígale paso a paso lo que los niños deben hacer. |
|Enseñele a valersepor si mismo, de enfrentarse las dificultades, de conocer el valor de las cosas, etc. Hágales ver que su esfuerzo |
|es algo natural, no un medio para conseguir una meta. |
|Aunque los niños sean pequeños, debe haber algo en la casa que puedan hacer como recoger sus juguetes, poner la mesa, hacer el agua, ||sacudir, etc. De igual manera la responsabilidad esta presente cuando los hace concientes de que deben cumplir con los reglamentos de |
|alguna actividad extraescolar que realicen, incluyendo las dificultades que esta conlleve. Acuerdese las tareas deben tener una |
|dificultad moderada y progresiva, y sobre todo adecuarlas a la edad y capacidad del niño.|
|Nunca se reponsabilice de las tareas que los hijos deben cumplir, se les puede ayudar, orientar, asesorar, pero no asumir esas |
|responsabilidades de forma que el niño se desentienda. Manteganse firme y no pierda la paciencia. |

OBJETIVO: Estimular y favorecer en los niños el valor de la amistad como un medio de crecer integralmente conotras personas.
 FUNDAMENTACIÓN
(Del lat. amic-tas, -tis, por amicit-a, amistad).
f. Afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece con el trato.
Tomado de Diccionario de la Lengua Española. Real Academia Española.
Los niños desde temprana edad muestran una inclinación a jugar con otros compañeritos y compartir la creatividad e inventiva que surge dedichos entretenimientos. El compartir un carrito, una muñeca, una casa improvisada, un tren imaginario, una pelota, forma parte de su cotidianidad y actividad lúdica. A partir de estos contactos, el niño comienza a establecer vínculos significativos con amigos que también cuentan con gustos comunes. El jugar con alguien en especial se vuelve importante: van surgiendo las amistades. Así mismo, las...