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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA PLANTEL MAGDALENA

Título del proyecto:
“Control de Reportes Digital”

Categoría y área:
Informática

Nombre de los autores:
Gustavo Flores Flores
Omar Domínguez Rojas
Alberto Sánchez Gómez
Abdiel Alonso Santos

Semestre:
Sexto

Especialidad:
Soporte y Mantenimiento a Equipos de Cómputo

Asesor:
Ing.Inés Fuentes Olayo


RESUMEN

El objetivo principal, es obtener un Control de reportes más completo en todos los CECYTE. Eso es a lo que queremos llegar para evitar perdida de datos en hojas o que alguien introduzca información falsa a la hora de que se le asigne el reporte.
Para ello tuvimos que hacer un análisis en el Cecyte Plantel Magdalena acerca de la indisciplina y el problema que seestaba dando, era que los alumnos se tardaban demasiado tiempo en la puerta al ingresar y así perdían clases, también el encargado de orden se le complicaba anotar todos y cada uno de los datos de cada compañero por lo que nos dimos a la tarea de ofrecer un apoyo para esto.
Investigaciones que se han realizado se ha concluido que no existen programas o sistemas en cualquier otro CECYTE que lleve elcontrol de reportes de los alumnos, por eso se dio a la tarea de realizar este proyecto con el fin de desarrollar un sistema que facilite la detección de huellas y así automáticamente realizar el reporte y mandar los datos de quien la ingresa, por ultimo imprimir los reportes de todo el día y así evitar tener que estar contando cuantos alumnos infringieron el reglamento.INTRODUCCIÓN

Si partimos de una definición instrumental de la disciplina, entenderemos su valor no como un fin sino como un medio imprescindible para facilitar los procesos de socialización y enseñanza-aprendizaje en el ámbito escolar. Concebida como estrategia global de actuación en el centro, y alejada de asociaciones nefastas a manuales y reglamentos, legitimará su necesidad la pretensiónde alcanzar la socialización y la formación integral del individuo a través del respeto a sí mismo y a los demás. Al respecto coincido con Giussani (1995) en que educar es ayudar al hombre a relacionarse con su destino, no adiestrar a un ciudadano. El enfoque de su aplicación creo que  debe ser preventivo y por tanto sus propuestas eminentemente proactivas. A nivel procesual debe consistir en unatrayectoria progresiva e individual, que desde la disciplina externa e impuesta (heterodisciplina) progresivamente conduzca a una disciplina interna y por tanto libremente asumida (autodisciplina), base del propio sistema normativo (autonomía).

El orden y la disciplina es una parte importante en el desarrollo de todos y cada uno de los estudiantes en el CECYTE. En la actualidad se ha observadomucho incumplimiento con el reglamento de la escuela debido a que los estudiantes han sido muy irresponsables en varios aspectos como:

1.-Corte de cabello
2.-Uniforme completo
3.-Puntualidad







OBJETIVO GENERAL

Hacer uso de una aplicación para ingresar las faltas al reglamento escolar que arroje una lista de las sanciones de cada usuario, lo cual evitará la pérdida de tiempo alaccesar al plantel y así poder llegar puntual a clases, además evitará que los alumnos introduzcan datos falsos.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Una mejor administración de reportes.
2. Organización de cada grupo y que tipo de reporte se elaborará.
3. Ahorro de tiempo y de material (hojas).











JUSTIFICACIÓN
En nuestra institución no todos los compañeros cumplen con elreglamento que marca el reglamento escolar, hay compañeros que no llevan el uniforme completo o que no cumplen con el corte reglamentario para entrar a la escuela así como las mujeres no cumplen con peinado adecuado que tiene que ser y suelen llegar tarde e inventan cualquier excusa es por eso que nos hemos dado a la tarea de elaborar este “Control de reportes digital”.
El objetivo principal, es...