Como hacer filosofía de la religion en colombia

¿CÓMO HACER FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA?
Hna Natalia del Pilar

Desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momento actual su pensamiento se ha ido adaptando a diversos ambientes y se ha desarrollando en distintos contextos determinados por factores: ambientales, geográficos, demográficos, sociales, culturales, políticos, educativos, etc. A causa de estos factores él, se havisto en la necesidad de crear leyes y normas que regulen su desarrollo humano. A través del tiempo se ha ido profundizando en cada uno de estos, para que, por medio de las diversas ciencias, se dé respuesta a necesidades básicas, generando así su autorrealización. Vale la pena destacar que existe uno de estos, en el cual, de una u otra forma, se encuentran inmersos los otros, el cultural.

Elfactor cultural, es decir la cultura, tiene diferentes connotaciones según el enfoque con el que se estudie. Existen dos definiciones que hacen referencia a cultura. El primero, desde el punto de vista antropológico “es el conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, sexo, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta,religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias” . El segundo, el pensamiento moderno, considera que “la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano, es un don que solo lo poseen algunas personas” .

En el transcurso de la historia el término cultura ha sido reflexionado por multiplicidad de pensadores, antropólogos, filósofos, psicólogos y sociólogos,quienes buscan dar respuesta a problemas coyunturales. La cultura es inherente al hecho de la humanización permanente de la acción humana, lo que significa que no tiene relación con la transmisión de valores dominantes, que tienen como centro lo superficial, lo inmediato, lo ahistórico y lo vano. Estos aspectos finales, a mi manera de ver, se han ido adhiriendo al desarrollo de los pueblos, en síno son sus raíces, sino son elementos que les parecieron agradables, interesantes o necesarios por tanto los han asumido.

Si dijéramos que la cultura es la culpable de la transmisión de la violencia, no creo que un pueblo tenga como fundamento extinguir y maltratar al otro, sino que pueden asumirla no por su esencia de maltrato, sino como un medio de advertencia o de defensa. Pero no nospodemos quedar en solo lo negativo, igualmente las naciones han ido adquiriendo aspectos positivos para su supervivencia que no hacen parte de su esencia como pueblo, sino que es un medio de satisfacción de sus necesidades y de generación de un bienestar colectivo.

Por tanto, es necesario educar en los valores fundamentales, los esenciales para la supervivencia y la convivencia, los cuales permitenuna mejor interacción entre los sujetos, ya que todos sus comportamientos girarían entorno al fundamental.

Etimológicamente la palabra cultura significa cultivo y a partir del siglo XIX se relacionó con el término de civilización.

El hombre es un ser natural, biológico, que se encuentra inmerso en una sociedad determinada, que tiene interacción constante con todo lo que hay a su alrededor,lo que significa que su ser natural está inmerso en una interacción social y que el medio por el cual él se puede relacionar con los otros es su cultura, su forma de pensar, su forma de estar en el mundo.

Pero por qué tanto rodeo al término de cultura? Porque todo estudio que se realice acerca del hombre debe verse expuesto a un contexto de tradiciones que no se puede ignorar, y más si el áreaque lo desea abordar es pertenece a las ciencias humanas, ya que éste le da a cada individuo una manera específica de pensar y comportarse frente a los otros.

El contexto cultural, nos muestra la realidad objetiva y de ella es de donde las áreas del conocimiento extraen sus teorías y saberes, por ejemplo la filosofía. Ella estudia las leyes generales de esta realidad (naturaleza, sociedad y...