como hacer una editorial

Proyecto
Cómo organizarse para crear el diario



Contenido



Introducción


Una de las claves para realizar un diario de manera exitosa es una buena organización, basada en:
La clara definición de los roles.
La definición de objetivos comunes y las metas que quieren lograr.
Una planificación del trabajo y la designación de las tareas a realizar.
La disponibilidad de losrecursos.

Tomar todas las decisiones respecto a estos temas y los acuerdos necesarios, es fundamental para que el grupo prospere como un equipo y logre la meta de terminar el diario.

Las primeras reuniones del equipo son fundamentales en la organización del futuro del diario, dado que es en ese momento en el cual se definen los aspectos claves de cómo se va a desarrollar y planificar como se va allevar a cabo el trabajo.

La empresa es muy grande y tiene muchos aspectos que planear, por lo tanto, nosotros les recomendamos que utilicen la estructura de proyecto para que no quede ningún elemento fuera.

Nuestra experiencia nos indica que los equipos que ocupan este estilo de trabajo pueden organizarse mejor y logran mejores resultados en su trabajo.

Para ayudarlos en esta laborhemos creado un formato de proyecto que pueden adecuar a sus necesidades, y que los ayudara a dejar establecidos por escrito los objetivos de su proyecto, los compromisos y las funciones de cada uno, las distintas etapas del proyecto, las actividades semanales, etc…
Diagnóstico del grupo y el entorno

Es importante saber que características tiene el grupo que va a desarrollar el proyecto y elentorno en el cual se va a trabajar, para poder identificar cuáles son las fortalezas y cuáles son las debilidades que se tienen que manejar.

Características de los estudiantes

Aquí es importante indagar sobre aspectos relacionados con los estudiantes que puedan favorecer el trabajo e identificar aquellos que sea necesario desarrollar o capacitar para llevar a cabo el proyecto. Algunassugerencias:
Identificar las habilidades y fortalezas personales que pueden contribuir al trabajo (trabajo en equipo, investigación, organización, planificación, distribución de tareas, etc…)
Recursos materiales (computadores en las casas, cámaras fotográficas, grabadoras, etc..) y familiares que puedan contribuir o colaborar en la búsqueda de las noticias.
Características del grupo familiar y laposibilidad que tienen de apoyar a los estudiantes en el proyecto (traslados a reportear, etc…)



Revisión de conocimientos previos de los estudiantes

Es importante conocer cuál es el estado de los conocimientos del alumno en relación las dos áreas que involucran la construcción del diario, de manera de planificar las estrategias de entrega de estos conocimientos.
Identificar el nivel encuanto a la redacción de textos (formatos de los textos periodísticos, ortografía, redacción, etc…)
Identificar el manejo de la tecnología (uso del correo electrónico, navegar por internet, utilizar alguna plataforma de redes sociales, etc…



Características del colegio

Es importante identificar cual es el apoyo que tendrán del colegio y de sus distintos estamentos.
Recursos disponiblespara los alumnos del proyecto (salas, computadores, cámaras de fotos, etc…)
Apoyo de la dirección (permisos para salidas a terreno, flexibilidad en el trabajo, etc…)
Conocimiento del proyecto y apoyo de parte de los distintos estamentos del colegio (dirección, profesores, alumnos, encargados de biblioteca, CRA, laboratorio, etc…).



Características del entorno

Identificar de quérecursos dispone el entorno para reportear y conseguir noticias. Por ejemplo, ¿Qué recursos (ventajas) tenemos en la comunidad? ¿Quiénes nos pueden ayudar?, los vecinos, otras organizaciones, instituciones, el Estado (municipal, provincial, nacional) ¿Cómo es nuestra relación con ellos?




A partir de este diagnóstico podrán hacer un análisis sobre las cosas que tienen que trabajar para poder...