Como Hacer Una Lectura Autoregulada

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I. Formular su propósito de la lectura: mi propósito al realizar la lectura es conocer más a fondo la historia de la contabilidad y como ha sido su evolución en el tiempo

II. Inspeccionar y Examinar previamente la lectura (no mas de 10 minutos)

A.¿ Cual es el titulo de capitulo?Evolución y situación actual del pensamiento contable.

B. Cuales son las secciones que componen la lectura.

1. Las escuelas clásicas.
2. Las escuelas económicas.
3. Los enfoques que giran en torno al paradigma de utilidad.
4. Visión actual de la disciplina contable.



C. ¿Puede resumir en dos frases de trata la lectura?
• El pensamiento contable ha ido evolucionando yperfeccionándose con el tiempo y nos ha permitido tomar decisiones en algún momento determinado con la información pertinente.
• Siempre en un contrato comercial deben existir dos partes, la parte contratante y la parte que tiene algún interés comercial con la empresa; desde esta teoría nace la partida doble.

III. Preguntar y predecir

Formule preguntas que de acuerdo con el propósito de lalectura. Podría responder con ayuda del capitulo. Para ello convierta en pregunta las secciones que escribió.
1. ¿Cuál fue el aporte principal de las escuelas clásicas?
2. ¿Cuáles son las reglas planteadas por la teoría contista?
3. ¿Según Europa central cual es el objetivo de la contabilidad?

IV Leer con propósito
Lea sección por sección centrando la atención en un propósitoestablecido, si se ha fijado un propósito por ejemplo a través de preguntas

Toda actividad que se realice con un propósito definido y claro permite centrar la atención en aquello que es esencial al propósito y deja de lado lo trivial, accesorio o innecesario. La lectura comprensiva es una actividad que no debería llevarse a cabo si antes no se ha establecido el propósito, el para que se lee. Si se hanfijado propósitos, por ejemplo a través de preguntas que debe responder al terminar la lectura de las secciones, tendrá guías para subrayar ideas nuevas, ideas principales, detalles importantes y términos técnicos o científicos. Pero no subraye a medida que vaya leyendo si no al finalizar uno o más párrafos porque solo entonces sabrá qué puntos son dignos de resaltar.

V. Ejercitar y Expresarlo leído
Responda brevemente cada una de las preguntas formuladas anteriormente.

1. Cual fue el aporte principal de las escuelas clásicas?
R// la explicación de el funcionamiento de las cuentas las cuales son esenciales para la toma de decisiones.
2. Cuáles son las reglas planteadas por la teoría contista?
R//que en un contrato deben existir dos personas una que entreguevalor y la otra que reciba, que el propietario de la empresa deba ser la parte contratante y que la segunda parte debe ser una persona que tenga intereses comerciales con la empresa contratante.
3. Según Europa central cual es el objetivo de la contabilidad?
R//dice que la contabilidad tiene por objetivo conocer las causas y las consecuencias del funcionamiento económico de la empresa.VI Recuperar y revisar lo aprendido.
Haga un breve resumen de cada sección de acuerdo con los subtítulos y las palabras claves que descubra.


RESUMEN


El pensamiento contable ha ido evolucionando y perfeccionándose con el tiempo y nos ha permitido tomar decisiones en algún momento determinado con la información pertinente. Desde entonces se crearon ciertas escuelas que explicaban elpensamiento contable, las cuales se mencionaran a continuación.

Las escuelas clásicas, trataron de explicar el funcionamiento de las cuentas, fueron esenciales para la toma de decisiones en esa época y presentaban una clara evolución hacia planteamientos económicos. La teoría contista, que pretendía explicar y justificar las reglas que rigen los movimientos contables de las cuentas, donde su...