Como Iniciar Con El Programa Estadistico "r"
Páginas: 3 (748 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2011
PRACTICA 01
Objetivos
1. Presentación del programa/lenguaje estadístico R.
2. Introducir R, con énfasis en aspectos operativos, usos y funciones principales para aplicaciones.
• Usode R como calculadora.
• Declaración de variables, y generación de vectores de datos y caracteres.
3. Comenzar a adquirir práctica con R a través de tareas sencillas. Exponer y proponer unesquema de trabajo, basado en el uso de un editor especial para R: Tinn-R.
Instrucción 1: Haga al menos seis operaciones, usando los siguientes operadores
Suma (+ ), resta (- ) multiplicación ( * ),división ( / ), potencia ( ^ ).
[1] 12
> 85*13
[1] 1105
> 94/72
[1] 1.305556
> 24+56
[1] 80
> 86-34
[1] 52
> 57^56
[1] 2.133005e+98
> sqrt(23)
[1] 4.795832Instrucción 2: Defina cuatro valores, use en cada ocasión un nombre diferente. Haga dos a tres operaciones con esas variables y valores. Aplique los siguientes operadores:
Suma (+), resta (- )multiplicación ( * ), división ( / ), potencia ( ^ ) y raíz cuadrada (sqrt).
> w x y z sqrt(z)*y-x
[1] 16
> w^3/z+x
[1] 5.888889
> z^3/y*x+w-sqrt(x)
[1] 520.4782
Instrucciones 3 y4:
3) Defina cuatro vectores o variables con la función seq().Luego de definir los vectores, ordene a R que le muestre dichos valores para cerciorarse que correspondan a lo que Ud. se propusooriginalmente.
4) Investigue la función rep() de R, que también sirve para generar vectores que siguen patrones numéricos. Defina cuatro vectores usando rep(). Pida que R le muestre los valores de cadavector y corrobore si corresponde a lo que Ud. se propuso inicialmente.
3)
> vector_w vector_w
[1] 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
> vector_x vector_x
[1] 0 5 10 15 20 2530 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90
[20] 95 100
> vector_y vector_y
[1] 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60 63 66 69 72
[26] 75 78
>...
Objetivos
1. Presentación del programa/lenguaje estadístico R.
2. Introducir R, con énfasis en aspectos operativos, usos y funciones principales para aplicaciones.
• Usode R como calculadora.
• Declaración de variables, y generación de vectores de datos y caracteres.
3. Comenzar a adquirir práctica con R a través de tareas sencillas. Exponer y proponer unesquema de trabajo, basado en el uso de un editor especial para R: Tinn-R.
Instrucción 1: Haga al menos seis operaciones, usando los siguientes operadores
Suma (+ ), resta (- ) multiplicación ( * ),división ( / ), potencia ( ^ ).
[1] 12
> 85*13
[1] 1105
> 94/72
[1] 1.305556
> 24+56
[1] 80
> 86-34
[1] 52
> 57^56
[1] 2.133005e+98
> sqrt(23)
[1] 4.795832Instrucción 2: Defina cuatro valores, use en cada ocasión un nombre diferente. Haga dos a tres operaciones con esas variables y valores. Aplique los siguientes operadores:
Suma (+), resta (- )multiplicación ( * ), división ( / ), potencia ( ^ ) y raíz cuadrada (sqrt).
> w x y z sqrt(z)*y-x
[1] 16
> w^3/z+x
[1] 5.888889
> z^3/y*x+w-sqrt(x)
[1] 520.4782
Instrucciones 3 y4:
3) Defina cuatro vectores o variables con la función seq().Luego de definir los vectores, ordene a R que le muestre dichos valores para cerciorarse que correspondan a lo que Ud. se propusooriginalmente.
4) Investigue la función rep() de R, que también sirve para generar vectores que siguen patrones numéricos. Defina cuatro vectores usando rep(). Pida que R le muestre los valores de cadavector y corrobore si corresponde a lo que Ud. se propuso inicialmente.
3)
> vector_w vector_w
[1] 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
> vector_x vector_x
[1] 0 5 10 15 20 2530 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90
[20] 95 100
> vector_y vector_y
[1] 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60 63 66 69 72
[26] 75 78
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