Como Interviene El Material Didactico En El Desarrollo De Habilidades

| UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMERICAS.CAMPUS MONCLOVA |

¿Cómo interviene el uso de Material Didáctico para el Desarrollo de Habilidades en los alumnos?

Licenciatura en Educación.

Monclova, Coahuila a 8 de Diciembre del 2012.
Objetivo General: Saber cómo interviene el uso de Material Didáctico para el Desarrollo de Habilidades de los alumnos.
Objetivos Específicos:
Saber cómointerviene el material didáctico auditivo en el desarrollo de habilidades de alumnos de preescolar.
Saber cómo interviene el uso de diapositivas en el desarrollo de habilidades visual de los alumnos de primaria.
Saber cómo interviene el de diccionario para el desarrollo de conocimientos en los alumnos.
Saber cómo el uso de video proyectores interviene para el desarrollo de creatividad en los alumnos.Saber cómo la utilización de mapas conceptuales interviene en el razonamiento de los alumnos.
Viabilidad: De acuerdo al análisis de recursos financieros, recursos humanos, recursos materiales, acceso al lugar y tiempo, el resultado es positivo; ya que se cuenta con todo lo anterior para el desarrollo de la investigación.
Justificación: De acuerdo al conjunto de ideas del equipo de trabajo sellego a la conclusión de que el uso de Material Didáctico interviene en todos los aspectos necesarios para la formación de Desarrollo de Habilidades en los alumnos, yo creo que para cualquier de habilidad tal como razonamiento, facilidad de palabra, retención, así como habilidades descriptivas, analíticas, criticas y creativas; el uso de material didáctico, tal como, el permanente de trabajo quees: el tablero, así como informativo, audiovisual, y experimental influye de una manera importante para el aprendizaje de cada alumno aparte que hace mas divertida y amena las clases.
Se sabrá en que manera el Material didáctico interviene en el Desarrollo de habilidades.
Se beneficiaran tanto maestros como alumnos así como estudiantes de Educación.
Se le dará solución a la falta decreatividad de los alumnos y a la rutina de clases de usar los mismos métodos de enseñanza.
Hueco del conocimiento que se llena; saber como el material didáctico aumenta el desarrollo de habilidades.
Material Didáctico.
¿Qué es el Material Didáctico?
Cualquier soporte o recurso que tenga mensajes audio-escrito-visuales con una escritura didáctica.
Propósito: Que el estudiante adquiera diferentesconocimientos a través de una interacción entre los contenidos, el maestro y los alumnos.
Los materiales didácticos, también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos pueden ser cualquier tipo de dispositivos diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje.
El material didáctico facilita la enseñanza de un aspecto específico, constituye una ayudao elemento auxiliar en el proceso de aprendizaje.
Los materiales didáctico y educativo han ido cobrando cada vez mayor importancia en la educación. Algunas personas tienden a usar cono sinónimos los términos materiales educativos y material didáctico pero no es lo correcto.
El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelenutilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas.
CONCLUSIÓN:
De acuerdo con las definiciones mostradas anteriormente, coincidimos en decir que el Material Didáctico, es una ayuda hacia desarrollar la facilidad de aprender de una forma más práctico y no es aburrido para el niño (a), y aparte desarrolla cantidad de habilidades en elniño (a).
Todos los materiales didácticos poseen un grado más o menos elaborado de cuatro valores: funcional, experimental, de estructuración y de relación.
El niño realiza cosas por si mismo desde el inicio al aprendizaje y observa las cosas que creen (plantas, y animales), abren su mente a la ciencia. Los colores, la pintura, papeles de diferentes texturas, objetos multiformes y las figuras...