como juegan los niños

Páginas: 158 (39467 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2013



















































Título del original en inglés: Church Heritage. A Course in Church History. Youth Area of Ministries of the Church Department of SDA, 1985.
Preparado por el departamento de los Ministerios de la Iglesia (área JA) de la Asociación General de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Adaptado por laDSA de la IASD.
Editor y traductor: Roberto Gullón
Es propiedad. © Dpto. de Ministerios de la Iglesia de la AG de la IASD, 1985. © de la edición castellana, ACES, 1993.
IMPRESO EN LA ARGENTINA Printed in Argentina
Primera edición, 1993. Primera reimpresión, 1994 (5.000 ejemplares) Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723
ISBN 950-573-388-7
Se terminó de imprimir el 5 de julio de1994, mediante el sistema offset, en talleres propios.

286 Iglesia Adventista del Séptimo Día. Ministerios. IGL Nuestra herencia -1a. ed, 1a. reimp. - Florida (Buenos Aires):
Asociación Casa Editora Sudamericana, 1994. 160p., 21x14 cm.
Traducción de: Roberto Gullón
ISBN 950-573-388-7
I. Título -1. Iglesia Adventista
—36387—
ASOCIACIÓN CASA EDITORA SUDAMERICANA
Avda. San Martín4555,1602 Florida, Buenos Aires, Argentina.

CONTENIDO
Introducción
1 - La iglesia de Dios a través de las edades
2 - Heraldos del mensaje del segundo advenimiento
3 - Surge la iglesia remanente
4 - Se organiza oficialmente la iglesia remanente
5 - Expansión y reforma
6 - Visión mundial
7 - Progresos y pérdidas de importancia
8 - Continúa la expansión de las misiones
9 - Progresos apesar de los reveses
10 - Consolidación y expansión
11 - Progresando en la terminación de la comisión evangélica
12 - La acción de la iglesia a través de sus departamentos
13 - Divisiones mundiales de la iglesia
14 - Breve reseña de la obra en Sudamérica
15 - Presidentes de la Asociación General
INTRODUCCIÓN

Texto para dos cursos

Este compendio fue preparado como texto para el cursode historia denominacional requerido tanto para los que aspiran a ser Guías Mayores o Líderes JA, co­mo para los que cursan la clase de Orientadores.
Esta breve historia de la obra de los Adventistas del Séptimo Día ha sido escrita expresamente para la ju­ventud adventista, con el fin de que vean los senderos maravillosos por los cuales el Señor ha guiado a su pueblo, y viéndolos se inspiren aestudiar y prepararse para servir. La Sra. E. G. de Wliite, ya avanzada en edad, al dar una mirada retrospectiva al progreso del movimiento, exclamó: "Al revivir la historia de nuestro movimiento, luego de haber acompañado cada paso de su desarrollo hasta llegar al punto en que actualmente nos encontramos, puedo exclamar: ¡Alabado sea Dios! Porque al contemplar lo que el Señor ha hecho hasta aquí, mequedo admirada y se afirma mi confianza en Cristo como nuestro caudillo. No tenemos nada que te­mer en lo futuro, a menos que nos olvidemos de la ma­nera en que el Señor nos ha guiado, y de las enseñan­zas que nos dejó mediante los incidentes de nuestra historia pasada" (Life Sketches, p. 196, 2JT, p. 443).
El profesor de este curso indicará las partes que de­ben ser memorizadas y qué datos sonde particular im­portancia.
Los que aspiran al grado de Orientadores deben es­tudiar solamente los capítulos 2 al 13 y, aunque no ne­cesitan estudiar tan profundamente como los Guías mayores, deben memorizar todos los hechos indicados por el profesor.

Libros de consulta

Aunque este manual contiene todos los datos nece­sarios para tener éxito en los exámenes, los estudian­tes que deseenprofundizar sus conocimientos de nuestra historia denominacional pueden recurrir a los siguientes libros de referencia. Se espera que el ins­tructor del curso lea al menos uno de ellos, como pre­paración para la enseñanza de la clase:
Eí gran movimiento adventista,
Fundadores del mensaje,
¡En marcha!,
Dilo al mundo,
Light Bearers to the Remnat,
Origin and History qfSDA,
Movement o/Destiny,...
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