Como leer mejor en voz alta

“CÓMO LEER MEJOR EN VOZ ALTA”
Garrido, Felipe (1998)


Introducción a la edición de la SEP

El lector encontrará una serie de ideas interesantes que le permitirán ampliar su concepción sobre la lectura, entendida como una actividad que va más allá de una obligación que se impone como tarea escolar. De acuerdo a la lectura realizada por mí, se dice que leer implica un proceso deconstante mejora, fundamentando en la práctica. La lectura no es, una materia de estudio es una experiencia vital y por tanto, no puede enseñarse, sino ha de contagiarse como una práctica placentera. Al concluir el texto el autor señala: “un libro sin sorpresas, sin retos, es un libro que no puede contribuir a incrementar nuestra afición por la lectura”.



Una guía para contagiar la afición aleer
Nada más provechoso puede hacerse para mejorar en todos sus órdenes la vida nacional, que multiplicar los lectores, fomentar la afición a leer diarios, revistas y, sobre todo, libros. Tarea enorme y difícil en la que mucha gente trabaja y que no puede llevarse a cabo en poco tiempo.
Este cuaderno expone argumentos a favor del método más eficaz para formar buenos lectores: lalectura en voz alta. Ofrece una guía para mejorar esa actividad y facilitar la orientación de las primeras lecturas. Está dirigido a los padres y a los maestros, que son quienes pueden trabajar con más provecho en la formación de lectores, también podrá auxiliar a los coordinadores y promotores de Rincones de Lectura, grupos, clubes, centros y talleres de lectura. Este escrito atendiendo en primerlugar a las circunstancias de los niños, pero casi todo lo que dice puede ser adaptado para servir a quienes se inician como lectores en la edad adulta.
La mayor parte de los mexicanos ha sido alfabetizada; al menos en forma rudimentaria. En la actualidad, unas doce o trece de cada cien personas mayores de ocho años todavía son analfabetas. Los lectores habituales, son pocos, y loslectores de libros son todavía muchos menos.
¿Es malo leer fotonovelas o historietas? No. Lo malo es que alguien no sea capaz de leer nada que vaya más allá de las fotonovelas y las historietas. Que no tenga la costumbre de leer un texto más o menos largo. Quien está acostumbrado a leer sólo fotonovelas, historietas y otras publicaciones por el estilo, que no puede leer textos más extensos ycomplicados, en realidad nunca ha aprendido a leer de a de veras.
Leer de a de veras es una tarea que ocupa toda la vida; siempre es posible ser un mejor lector. Cada persona hace, su propia carrera de lector: comienza con textos sencillos y poco a poco, a medida que va haciendo más lecturas, tendrá el deseo, la necesidad, de ir leyendo textos más complicados, donde deberá poner más esfuerzo,más atención.
¿Qué es leer de a de veras?, ¿Quién es un lector autentico? ¿Quién es un lector autentico? En primer lugar, es alguien que lee por voluntad propia, porque sabe que leyendo puede encontrar respuestas a sus necesidades de información, de capacitación, de formación y también por el puro gusto, por el puro placer de leer. ¿Qué significa el gusto, el placer de leer? La lectura es unaparte importante de la vida; es una fuente de experiencias, emociones y afectos: puede consolarnos, darnos energías, inspirarnos. Significa que se ha descubierto el enorme poder de evocación que tiene la lectura. Es la prueba definitiva de que realmente sea un buen lector, de que tiene la afición de leer.
En total hay de más de veintiocho millones de estudiantes que leen y consultanmuchos libros de texto. Estas personas, ¿no son lectores? No lo son. Casi siempre los libros de texto se leen solo por obligación, y por lo mismo se leen mal, sin comprenderlos bien, sin que cumplan con su función más importante que sería abrir nuevos horizontes.
En consecuencia, pocos estudiantes llegan a leer bien y a aprovechar bien lo que estudian. Pueden repetir las palabras de texto,...