Como Organizar La Ed

RESPONSABILIDADES

El o La Superintendente
Estas son sus principales responsabilidades:
1. Organizar reuniones para los maestros cada mes o mes por medio.
2. Llegar antes de la hora establecida para abrir el local y preparar el lugar de la reunión.
3. Ser responsable por la caja. En un cuaderno anotar con cuidado la cantidad de ofrenda que se reúne semanalmente y entregarla al tesorero dela iglesia.
4. Proveer el material de enseñanza. Es responsable de conseguir y entregar los manuales de enseñanza. Debe llevar un registro de quienes los están usando. Entregará el material a cada profesor y debe ver que esté completo cuando sea devuelto, para que nada se pierda. Debe comprar nuevo material de enseñanza, manuales, revistas, tizas, colores, etcétera.
5. Reemplazar a cualquierprofesor en casos de ausencia.
6. Enseñar una clase. Si la escuela dominical u Hora Feliz no es muy grande, el/la Superintendente también enseña una clase.

El profesor
Las responsabilidades del profesor o maestro:
1. Enseñar. Su principal responsabilidad es la enseñanza de sus alumnos.
2. Conocer a su clase. Es responsable por “su” clase y debe preocuparse por “sus” alumnos. Eso significa quenecesita aprender el nombre de cada uno y visitar a quienes falten a la clase.
3. Tener reemplazante. Debe mandar siempre un reemplazante si por alguna razón no puede dar la clase.
4. Discipular ayudantes. Debe discipular a los ayudantes hasta que ellos mismos puedan tomar la responsabilidad por una clase. Eso puede demorar de uno a dos años. A un ayudante nunca se lo deja solo con la clase.Demora discipularlo, pero esto es un gran secreto para el crecimiento de la obra.

El ayudante
Es muy importante que cada clase tenga por lo menos un ayudante. Estas son sus responsabilidades:
1. Recoger la ofrenda.
2. Repartir los materiales. Reparte los lápices de color y otro material para los niños.
3. Ayudar a mantener el orden en la clase.
4. Dirigir las alabanzas. Se le debe dar lalibertad de escoger los coros que se cantarán.
5. Llevar la lista de asistencia.
Cuando el ayudante se sienta listo para empezar a enseñar, lo hará con el apoyo del profesor.

Como conseguir nuevos Maestros y Ayudantes

¿Dónde están los nuevos maestros y ayudantes?
Muchas veces es difícil conseguir nuevos maestros y ayudantes; pero mucho depende de los que ahora son maestros.
Para que la obrasiga adelante el líder tiene que ir discipulando a nuevos líderes. Si cada líder toma dos ayudantes y los discipula, automáticamente va aumentando la cantidad de maestros. El conocimiento de esos maestros que han sido discipulados será muy bueno.

Dándoles responsabilidad y confianza de a poco, conforme al ritmo en que van madurando, los ayudantes reciben experiencia y un día pueden tomar ellugar del maestro y, a su vez, empezar a discipular a otros.
Pero eso requiere tiempo y el líder tiene que tener gran dosis de paciencia y humildad. El maestro debe considerar que estará junto con su ayudante por lo menos un año, tal vez dos.

La preparación de Maestros
Muchas veces es difícil conseguir nuevos maestros; pero mucho depende de los que ahora son maestros.
Para que la obra sigaadelante el maestro tiene que ir discipulando a nuevos maestros. Si cada maestro toma dos ayudantes y los discipula, automáticamente va aumentando la cantidad de maestros. El conocimiento de esos maestros que han sido discipulados será muy bueno.

Cómo encontrar nuevos ayudantes
Entre los padres de los niños seguramente hay varios que pueden ser buenos maestros. Los padres ya tienen experiencia conniños. También tienen madurez en cuanto a responsabilidad y planificación.
Entre los adolescentes seguramente hay muchos que pueden empezar a ayudar en las clases. Es muy importante que los adolescentes empiecen a sentir que son parte de la iglesia. La mejor manera de lograr ese objetivo es darles alguna responsabilidad. Tienen que tener dónde poner en práctica todo el conocimiento que...