Como orientar a los más chicos cuando ven tv

¿Cómo orientar a los más chicos cuando ven televisión?
La tele en familia
Sugerencias para los padres
“Los chicos de hoy, no son como los de antes”. Más allá del tono nostálgico de la frase, es cierto que “los chicos de hoy” han crecido desde su infancia en un universo mediático muy diversificado: radio, cine, video, televisión color, Internet, juegos en red... Frente a este panorama, muchosadultos intentan comprender los gustos de los niños y jóvenes. Uno de los vínculos más debatidos en todo el mundo es el que establecen los chicos y chicas con la televisión, posiblemente porque este es el medio más popular y de más alto consumo entre los más jóvenes.
Los padres se preocupan especialmente por las horas que sus hijos pasan frente a la pantalla chica, por los programas que ven, porel contenido, por los valores, por los posibles efectos de una escena violenta... Con frecuencia, sin embargo, olvidan que la televisión no puede tomarse aislada del contexto de recepción y que en un mundo violento, de guerras, hambre, miserias, atentados, catástrofes, terrorismo y conflictos, la televisión no puede ser la única responsable de lo que sienten y viven los más chicos.
Una idea esabsolutamente cierta: los chicos y chicas pasan varias horas frente a la pantalla. Según un estudio del COMFER, la mayoría de los niños y niñas en edad escolar primaria en Argentina pasa cuatro horas diarias frente al televisor. Aun así, las cifras no explican, sólo indican. Para comprender por qué ven televisión es necesario conocer lo que ven, cómo viven, quiénes son, dónde viven, qué hacen, dequé otras ofertas culturales disponen, qué aprenden, etc. En suma, para explorar la relación de los chicos y chicas con la televisión es necesario conocer el marco en el que este vínculo se construye. El contexto personal, familiar, social.
Las páginas que siguen, proponen algunas reflexiones respecto del vínculo de los más jóvenes con la televisión. Estas ideas son orientaciones para que padres yadultos puedan comprender mejor la relación de los más pequeños con la pantalla.
Este cuadernillo no incluye un análisis sobre los programas televisivos. No se trata con ello, de desresponsabilizar a la TV por los contenidos que ofrece.
Simplemente el eje de estas páginas es explorar aquello que pueden hacer los adultos para acompañar a los chicos cuando miran televisión. Para ello seincorporaron las preguntas que muchos adultos se formulan respecto de este tema.
Las respuestas que se ofrecen tienen en todos los casos un punto de partida común: compartir los consumos televisivos de los chicos, saber qué ven, conocer los programas preferidos, verlos con ellos de tanto en tanto y, sobre todo, preguntar, escuchar y dialogar.
Para compartir en familia...
¿Cómo hago para que me cuentesobre lo que ve?
Crear un clima de confianza
Es casi imposible pensar que los padres puedan tener bajo control todo lo que los chicos y chicas ven en la televisión. Es inútil pensar en controlar todo. Es impensable acompañar cada momento que están frente a la pantalla. Por eso, la única respuesta es generar un clima de confianza que le permita al niño y a la niña contar a la familia lo que ve,cuando sus padres no están con él o ella. Un ambiente de confianza los ayuda a recordar y compartir las imágenes y los programas de televisión que vieron ese día y contar lo que más les llamó la atención de la pantalla. Los chicos y chicas ven a diario imágenes que los movilizan. Lo negativo y perjudicial para el niño o la niña, no es sólo haber visto una imagen violenta, sino el hecho de no podercompartirlo con sus familias,
porque sientan vergüenza, incomodidad o culpa de haber visto esas imágenes. La consecuencia de este sentimiento es que silencien su voz y guarden como secreto las imágenes que vieron. Lo importante, entonces, no es pretender controlar todo lo que ven, sino generar un clima de confianza que permita a los más jóvenes contar lo que vieron, entendieron y sintieron...