Como planer

UNIDAD PEDAGÓGICA JOSÉ BREINDERHOFF
CURSO LECTIVO 2010
PLANEAMIENTO DIDACTICO MENSUAL DE FEBRERO
Departamento de Estudios Sociales Lic. Keiner Madrigal León. Nivel: SETIMO
|ObjetivosEspecíficos |Contenidos |ACTIVIDADES de mediación |Valores y actitudes |Estrategias de evaluación |
| Analizar la importancia del |Los Estudios Sociales. |Saludo, presentación inicial, bienvenida. |Valoración de los compromisos de |Análisis de laimportancia del |
|aprendizaje de los Estudios Sociales y | |Realización de la prueba diagnostica. |los Estudios Sociales para la |aprendizaje de los Estudios Sociales y de|
|de los aportes de las disciplinas |El porqué y para qué de su enseñanza y |Identificación del porque y para que de los estudios |formaciónde la identidad nacional.|los aportes de las disciplinas |
|auxiliares |aprendizaje. |sociales mediante lluvia de ideas. | |auxiliares. |
| | || | |
|Conocer la importancia de los estudios | |Utilidad de los estudios sociales como asignatura |Aprecio por el sentido ético del | |
|sociales en la enseñanza y el ||multidisciplinaria: explicación. |quehacer humano. |Conocimiento de la importancia de los |
|aprendizaje. |Los Estudios Sociales: asignatura |Distinción de los contenidos geográficos, históricos y | |estudios sociales en la enseñanza y el |
||multidisciplinaria. |cívicos en los estudios sociales mediante |Valoración de la importancia de |aprendizaje. |
|Distinguir la importancia de los | |esquema. |estudiar, con rigurosidad ||
|Estudios Sociales como ciencia | |Se realiza cuadro resumen con las disciplinas auxiliares |científica, las sociedades humanas.|Distinción de la importancia de los |
|multidisciplinaria. | |de los Estudios Sociales. ||Estudios Sociales como ciencia |
| |Disciplinas preponderantes: |Posteriormente se pretende que el estudiante identifica en|Respeto por los criterios y |multidisciplinaria. |
| |Conceptos e importância. |una sopa deletras dada por el profesor las diferentes |posiciones que expresa el alumnado.| |
| |Geografía |ciencias importantes y auxiliares de los Estudios | | |
|Explicar del aporte de otras |Historia...