Como proceder una demanda

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO

ACADEMICA de histórico social.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN de INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES

La información que aquí les proporciono les servirá para poder tener claro los criterios que como docente aplico para asignarles la calificación, tanto en forma individual como por equipo, Es de suma importancia que los analiceny los tomen en consideración cuando realicen sus actividades, tanto en el salón de clase como las tareas solicitadas y que se cumpla con los requisitos señalados, en los trabajos que realizarán por equipo, ya que sus trabajos se basan generalmente en investigaciones, tanto en equipo como en forma individual.

EVIDENCIAS DE PRODUCTO

1) REPORTE DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
2) MATERIALDIDÁCTICO: MAPAS GEOGRÁFICOS
3) LIBRETA DE APUNTES
4) FICHAS DE TRABAJO
5) MAPA CONCEPTUAL
6) CUADRO COMPARATIVO
7) RESUMEN
8) ENSAYO
9) EJERCICIOS
10) FORO DE MAPA MENTAL
11) RESEÑA DE LECTURA/PELIULA
12) CRONOLOGÍA

EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

1) EXPOSICIONES.
2) TRABAJO EN CLASE, MODALIDAD EN EQUIPO.
3) PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL EN CLASE.
4)PRODUCCION ORAL.
5) RUBRICA PARA LA EVALUACION DE UN TRABAJO ESCRITO.
6) RUBRICAS PARA EVALUAR HABILIDAD COMPRENSIVA.
7) RUBRICA PARA EVALUAR PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
8) FORO DE DISCUSIÓN-DEBATE.
9) LECTURA DE COMPRENSION.

TAREAS:
REPORTE DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

|Criterios de evaluación|Valor |
|De Forma | |
|Portada. (NOMBRE, EQUIPO, GRUPO, MATERI, UNIDAD, TEMA, SUB-TEMA) |5 |
|Índice.|5 |
|Ortografía y redacción |5 |
|Fuentes consultadas. |5|
|Organización del trabajo (apartados) |5 |
|SUB-TOTAL |25 |
|De contenido| |
|Introducción. | |
|Desarrollo y argumentación |10|
|Conclusión. |30 |
|Coherencia. |10 |
|Citación adecuada.|10 |
|Información actualizada. |5 |
|SUB-TOTAL |10 |
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