como pueden los que no podian


COMO PUEDEN LOS QUE NO PODIAN, itinerarios de la lectura

Desde que nació en los 80, la escuela general básica n°5 su historia se ha ido formando de una manera única y muy admirable. El barrioen donde se encuentra es “El Arco” el cual en aquel entonces estaba constituido por apenas unas cuantas casas por lo tanto esta escuela fue hecha para pocos alumnos, lo cual obviamente fue cambiandocon el paso del tiempo. Al principio sus funciones las llevaban a cavo en una mayoría estudiantes de la docencia, si en una escuela se requieren maestros que conozcan y dominen en profundidad la tareade enseñar y siempre este buscando maneras adecuadas para obtener resultados de aprendizaje, como seria esto hecho posible por estos maestros en formación.
Desde sus inicios la mayoría de sus alumnoseran provenientes de sectores trabajadores que en los 90, perdieron sus fuentes de trabajo por tanto muchas familias tuvieron que trabajar informalmente. Todo esto trajo consecuencias por supuesto nobuenas, como maltrato y discriminación, pero sobre todo se convirtió en una escuela que no podía aprender y así como iba poder enseñar.
No solo eran los problemas sociales sino también lainfraestructura estaba pésima, no contaba con mobiliario suficiente, no tenía rejas, se inundaban las aulas en fin, el punto es que hasta la integridad física de los alumnos y maestros estaba en riesgo.
Paraarreglar todo esto se empezó con un proyecto que intentaría resolver los problemas de ausentismo, bajo rendimiento y deserción escolar.
Conforme llevaba tiempo el proyecto mencionado, se ibandescubriendo errores, como el que los profesores tenían una idea que no los ayudaba mucho, argumentaban que los alumnos fracasaban por su situación económica y social. Cosa que por el lado de los alumnos secontradecía ya que ellos decían que en la escuela precisamente era donde estaba mal su situación social.
Se realizaron una serie de acciones para resolver estas cuestiones como por ejemplo,...