como realizar una investigacion

PROCEDIMIENTO GENERAL PARA ELEGIR EL TEMA DE INVESTIGACION

Una de las problemática a la que se enfrenta un alumno para iniciar o concluir su tesis la constituyen: La elección del tema (45 por ciento) y la elección del área en la que se desarrollará la investigación (17 por ciento).
En conjunto, vemos que el 62 por ciento de los alumnos interrogados concentra su opinión en que el principalproblema para hacer una tesis radica en la elección del tema y en su área de estudio.
Para ayudar a subsanar esto, en la figura 2.2 se presenta el esquema a seguir; ahí se propone tanto una secuencia posible de pasos para conocer un tema de estudio, como una serie de opciones para elegir el marco teórico de la investigación.
En relación con estos juicios, por la importancia que representa elproble­ma y dadas las dificultades planteadas por los alumnos encuestados, a conti­nuación se propone un procedimiento cuya eficacia ha sido comprobada por muchos pasantes que han logrado no sólo iniciar su tema de investigación, sino también que les sirva para elaborar y culminar con éxito su tesis.
Antes de empezar el análisis del método propuesto, es necesario indicar que su presentación obedece a lanecesidad de solucionar una problemática detectada en la asesoría de tesis, y que su propósito principal es centrar al alumno en la elección de su tema de tesis, definiendo cada uno de los pasos que le permitan seguir un orden lógico, de ejecución secuencial, para determinar el tema de investigación y una metodología de trabajo que lo lleve a con­cluir con éxito la elaboración de su tesis.
Lamayor parte de los pasos aquí presentados es producto de la experien­cia de muchos alumnos que han iniciado, desarrollado y concluido sus trabajos de titulación. Sin embargo, esta presentación es sólo de carácter ilustrativo y el procedimiento se debe adaptar a las exigencias de cada alumno, combinado con la experiencia de su asesor. El propósito final de presentar este cuadro es que el alumnocomprenda y aplique los pasos a seguir y con ellos localice su tema de investigación para fundamentar su tesis (véase la figura 2.2).

2.1 Si se tiene tema de tesis, se elabora la propuesta
El paso inicial es que el estudiante responda a la interrogante de cuál será el tema sobre el que versará su investigación:
Si ya lo eligió o, cuando menos, lo tiene conceptualizado, aunque sea de forma somera,entonces el conductor de la tesis deberá evaluar si dicho tema es factible de llevarse a cabo tomando en cuenta su importancia, magnitud, factibilidad, congruencia y viabilidad, así como los conocimien­tos requeridos para realizar la investigación. Toda una serie de interro­gantes que el propio asesor debe analizar con base en su experiencia. Estos puntos se tratarán con profundidad en otra partede esta obra.
La mejor forma de analizar el tema elegido para una tesis es trabajar sobre una propuesta que el estudiante haya preparado y en la que responda, de la manera más explícita posible, a lo siguiente:
¿Cuáles son las razones por las que quiere desarrollar ese trabajo?
¿Cómo va a realizar su investigación?
¿Cuál es su punto de partida?
¿Con qué elementos cuenta para realizarla?¿Qué tanto conoce sobre el tema ?
¿Qué tan familiarizado está con ese tema?
Lo anterior, junto con una serie de aspectos específicos de cada disciplina, nos permitirá evaluar, como asesores de tesis, si el alumno puede iniciar su investigación y si tiene posibilidades para desarrollarla y concluirla con éxito.
Esta presentación de puntos de vista, comúnmente llamada propuesta de tesis, por laimportancia que tiene tanto para el alumno como para el conductor de la misma, será tratada con mayor profundidad en el siguiente capítulo. Aquí, sólo se anticipa el contenido básico de dicha propuesta, la cual tiene como requisito indispensable que se elabore únicamente después de que el alumno haya encontrado el tópico sobre el que basará su investigación y, de ser posible, que indique su ámbito...