Como Se Construye El Cerebro Cognitivo

TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Ontogenia de la autoconciencia. Cómo se construye el cerebro cognitivo
J.A. Muñoz-Yunta a, M. Palau–Baduell b
THE ONTOGENY OF SELF-AWARENESS. HOW THE COGNITIVE BRAIN IS CONSTRUCTED Summary. Introduction. We understand the term ontogenesis to mean the process that begins from the moment the ovule is fertilised up to the second year of postnatal life,which is a process that plays a key role in the organisation of the central nervous system. Development. In this paper we describe the stages of micromaturation (glial cell proliferation, neuronal migration, synaptogenesis, selective apoptosis and general myelination) and the theories of neuronal plasticity are also explained. Conclusions. The best known ontogenic process is the acquisition of motormaturity, while other areas such as the social and cognitive dimensions are less well known, and this would explain how autistic spectrum disorders remain undetected in the early stages. The somatogram is a valuable tool in the process of maturing that constitutes the foundation for understanding how the cognitive brain is constructed. [REV NEUROL 2004; 38 (Supl 1): S3-8] Key words. Autisticspectrum disorders. Cognition. Maturing. Neuronal plasticity. Ontogeny. Somatogram.

INTRODUCCIÓN Todos los seres vivos, como el protozoo, el gusano, el calamar, la sardina, el gorrión, la oveja, la vaca, el chimpancé, y el ser humano, necesitan de un proceso ontogénico para alcanzar su fenotipo. El merito de esta transferencia morfológica específica corresponde a los genes, que dan las órdenesoportunas para la trascripción y traducción en términos de proteínas moleculares, las cuales se agrupan en módulos cada vez mas mayores: células, tejidos, órganos y su estructura reguladora centralizada y eficiente, que en los vertebrados superiores constituye el sistema neuromioendocrino y cuya función se exterioriza como conducta [1]. El neuroblasto ‘sabe’ la dirección que debe tomar paraalcanzar el lugar preciso, el que le corresponde para formar parte, con otros elementos celulares, de un determinado núcleo y constituir así un grupo funcional predeterminado. Este paradigma preconcebido, que en neurobiología se denomina ‘maduración’ [2], será fundamental para la ontogénesis progresiva del sistema nervioso central (SNC), hasta alcanzar el grado máximo de integración o autoconciencia. Enla blástula ya hay una ordenada distribución temporoespacial, que contiene una representación de su espacio interior y exterior y que, a través de las sucesivas transformaciones morfogenéticas en el embrión, el feto, el recién nacido y el niño mayor, constituirá la gran obra de la ontogénesis del SNC. La maduración, para Lamote de Grignon [2], sería: ‘un noúmeno, con información necesaria paraque cada organismo alcance el fenotipo adecuado a su especie, que se manifiesta por un fenómeno natural de crecimiento molecular ordenado, exclusivo de los seres vivos, con la finalidad de obtener un máximo nivel de integración en su hábitat específico’. Se ha sugerido que la evolución es a la filogenia, como la maduración es a la ontogenia, en cuanto a su dependencia cronológica, pero no a sumorfología. En ambos casos se recurre a la información, que dará lugar, por un lado, a la sucesiva aparición de especies en un período de 4.000 millones de años, y por otro, a que un ovocito y un espermatozoide se conviertan en poco tiempo en un vertebrado superior. En el transcurso de esta evolución aparecerá un fenómeno emergente, peculiar y característico de los primates superiores, laautoconciencia. La maduración, para algunos autores, sería como una especie de recapitulación, en pequeña escala, de la evolución. DESARROLLO La ontogénesis o maduración trascurre por dos vertientes, la molar y la molecular (Fig. 1), y es apoyada por la teoría de la neuronal connectivity de Jacobson [3]; para él, algunas neuronas se hallarían intensamente especificadas y todas sus conexiones estarían...