como se estructura una practica de laboratorio

Como se estructura una práctica de laboratorio

La práctica de laboratorio es el tipo de clase que tiene como objetivos instructivos fundamentales que los estudiantes adquieran las habilidadespropias de los métodos de la investigación científica, amplíen, profundicen, consoliden, realicen, y comprueben los fundamentos teóricos de la asignatura mediante la experimentación empleando los mediosde enseñanza necesarios, garantizando el trabajo individual en la ejecución de la práctica.
Las partes que constituyen a estas prácticas son las siguientes

Objetivos:
El objetivo es que esaquel que permite tener una idea clara de lo que vaya a suceder en la práctica que estés realizando.

Material y productos:
El materia y productos son todos aquellos instrumentos, utensilios, aparatos,sustancias y/o reactivos que se utilizaran para la elaboración de esta.

Manera de operar o procedimiento:
Es un instructivo que te indica los paso a paso como debe de elaborarse cada práctica,esto es para disminuir errores al momento de realizarla.

Desarrollo:
El desarrollo se caracteriza por el trabajo de los estudiantes con el material de laboratorio (utensilios, instrumentos,aparatos, y reactivos), la reproducción de los fenómenos deseados, el reconocimiento de los índices característicos de su desarrollo, la anotación de las observaciones, entre otras tareas docentes.Seguridad y residuos:
Esto te indica que medidas de precaución debes de tomar en cuenta para la integridad física tanto de la persona que realice la práctica como de las personas a su alrededor, y deun manejo y desecho adecuado de los residuos que puedan quedar de las prácticas.


Cuestiones:
Son preguntas planteadas para un mejor entendimiento de la práctica, estas varían de acuerdo con lapráctica, pero siempre son formas de verificar los resultados de la práctica de acuerdo a como se suponía tendría que ser.

Observaciones:
Las observaciones son conclusiones donde se hace un...