¿Como se hace una investigacion?

42.-¿Como se busca un tema?
Seleccionar el tema de investigación se hace simple y sencillo si siguen los siguientes pasos.

1.- Es la fase más importante de tu investigación , así si es necesario, consulta a tus profesores antes de escoger el tema, pídeles ideas o sugerencias. Lo mejor es que tu tutor de lo asigne, en las universidades de prestigio eso es lo que ocurre, pues por logeneral los tutores son investigadores y solicitan tesistas para adelantar a sus estudios, pero si no cuenta con este respaldo, debes entonces paso a paso con los siguientes pasos:

2.- El tema tiene que ser accesible: esto significa que debes tener acceso pleno a la bibliografía y a toda la información necesaria para la realización de la investigación, además tiene que tenerfacilidad de recopilar los datos, sobre todo si tienes que aplicar instrumentos de recolección de datos tales como: encuestas, listas de cotejo, entrevistas, guía de observación, o si necesitas consultar documentos bajo custodia. El simple hecho de que el tema no sea accesible para ti, en los términos que señalamos debes buscar otro, pues significa que tiene limitaciones y por ende no puedes realizarlo.43.- ¿ cual es el valor de la investigación?

Loa seres humanos tenemos una capacidad de razaonamiento lógico limitado según cada persona. Hay determinados aspectos científicos que queremos entender pero no lo hacemos con claridad.
Hay dudas sin plantearse, que surgen de una mínima pregunta después de una clase. Hay respuestas poco concisas, ilógicas, que relacionan una teoría o "búsquedasde respuestas" con temas inconclusos o que directamente no tienen relación con el problema planteado...
Entonces es allí cuando el Valor de Investigación se convierte en un proceso/acción realmente determinante dentro de un planteo. Nos permite explorar, adentrarnos dentro de una búsqueda de respuestas claras, que algunos no consiguen al principio. Es un laboratorio, una encuesta, tareas quepermiten distinguir la explicación de la acción, del movimiento.
El niño se entusiasma. El adulto se lo toma en serio. El adolscente quizá no le de la importancia necesaria, y lo vea como un "tema" más para la evaluación trimestral.
Pero un Valor investigativo nos ayuda a comprender porque el mundo real se mueve.

44.- ¿por que hay que hacer un trabajo escrito y formal?
La preparación de untrabajo escrito es considerada como una de las mejores maneras de aprender en profundidad acerca de un tema, y por esa razón es parte importante de las actividades académicas dentro de un plan de estudios universitarios.
Un trabajo escrito es una forma de comunicación; y una comunicación adecuada sólo puede lograrse cuando efectivamente tenemos algo que comunicar.
Sin embargo, esa condición necesariano es suficiente por sí sola. Comunicar a otras personas lo que hemos aprendido acerca de un tema requiere también la aplicación de ciertas habilidades concernientes a la organización de ese saber y el manejo de algunas técnicas de expresión escrita.
Walter Pauk, HOW TO STUDY IN COLLEGE, Boston; Houghton, 1962.
David Krathwohl, HOW TO PREPARE A RESEARCH PROPOSAL, New
York; Syracuse University,1980).
45.- ¿Por qué investigar?
Muchos pensábamos que realizar una tarea investigativa era un asunto ligado a solo a expertos profesionales e incluso solo para quienes viven en países avanzados. A medida que pasó el tiempo pude darme cuenta de que estaba equivocado y que muchas de las limitaciones que pensaba tener no eran más que mis propias barreras.
La investigación parte con nuestrasimple voluntad de querer aprender e indagar sobre algo que nos gusta, entenderlo, complementarlo y mostrárselo al mundo. Una gran ventaja que proporciona el hacer investigación es poder figurar no sólo en tu barrio y en tu salón de clase, una publicación bien hecha no tiene fronteras. Esto permite que lo que haces sea una pieza más del engranaje que mueve al mundo de la ciencia (cualquiera que sea),...