Como Si No Hubiera Que Cruzar El Mar

Páginas: 5 (1086 palabras) Publicado: 25 de julio de 2012
COMO SI NO HUBIERA QUE CRUZAR EL MAR
de Cecilia Pisos
antes de la lectura
1.Nació en 1965. Es Licenciada y Profesora en Letras por la Universidad de Buenos Aires. Ha sido docente universitaria y auxiliar de investigación en el Departamento de Investigaciones Filológicas de la Academia Argentina de Letras. Realizóestudios sobre la lírica del Siglo de Oro y publicó artículos en revistas de la especialidad. Desarrolló tareas de autoría, coordinación y edición para diversas publicaciones y editoriales, dedicándose especialmente a los libros escolares y a la literatura infantil y juvenil. Ha sido asimismo responsable por la Argentina ante la Coedición Latinoamericana de Libros para Niños y Jóvenes(CERLALC-UNESCO). Coordinó talleres de poesía para niños y adultos en diversas instituciones. Su libro para adultos Como palabras educadas fue editado por ediciones de Tierra Firme a través de un subsidio de la Fundación Antorchas. Publicó la serie Los Requetelibros para primer ciclo de la educación general básica y es coautora de Proyectos con todos, texto para docentes. Entre los libros para chicos seencuentran: Las hadas sueltas, Las brujas sueltas Maus y el ratón tigre, Un cuento por donde pasa el viento. Con ¿Te lo cuento otra vez? fue finalista del Concurso Internacional de Literatura Infantil “Julio C. Coba” y Como si no hubiera que cruzar el mar fue preseleccionado por el jurado del Certamen de Narrativa Infantil y Juvenil en los Premios Literarios Jaén 2003, España.
2.padilla---bisabuelosespañoles de Andalucía----almeria ,pueblo carbonera---llego a la argentina en 1923---las tradiciones se fueron perdiendo a lo largo de las descendencias.
3. un hermano de mi mama se fue a vivir a España a la provincia de alicane .la despedida fue muy triste para la familia . actualmente el contacto es muy seguido gracias a los medios de comunicación actuales(teléfonos , mails,facebook,etc)Un consulado es la representación de la administración pública de un país en otro distinto, que colabora con sus propios nacionales en las funciones siguientes:1
* establecer y renovar documentos oficiales (por ejemplo, pasaportes);
* emitir partidas de nacimiento, de defunción, de matrimonio, entre otros.;
* ofrecer atención y cuidado a los nacionales detenidos y controlar la legitimidadde los procedimientos judiciales correspondientes, y
* establecer visados a extranjeros e informar acerca de los permisos de residencia o de trabajo.

Paratexto
1. tapa de la novela:
El paisaje de fondo es el mar. Ése mar que ambas protagonistas tuvieron que cruzar para lograr hacer un cambio en sus vidas, los personajes que se distinguen son María y Carolina( los seres que realizaronesta experiencia), la embarcación en la que estas están es algo particular ya que no es un barco sino un baúl, ese baúl el cual ambos personajes poseían como tesoro. En esta tapa interpreto que las dos historias ocurrirán en el mar o que el mar será muy importante en esta historia. También interpreto que los dos personajes que están en la imagen se unen de alguna manera con el baúl (el cualposee cartas adentro que también serias una unión entre ambas.)
2. lo que me llama la atención de los capítulos de la novela es que son muchos para la cantidad de hojas que posee el libro en su totalidad (205/206) . los nombres son otra cosa que me llamo la atención ya que se encuentran dos veces seguidas cada nombre pero en distinta letra al igual que el interior del libro(cada capitulointercalado esta escrito con letra distinta unos en letra de molde y otros en letra de molde cursiva muy pronunciada).
Comprencion de lectura

Argumento: “Carolina tiene doce años y viaja por primera vez sola en avión hacia Madrid, donde la espera sus tios (dani y sandra). La acompañan las cartas de María su bisabuela, que también cruzó el mar a solas pero en barco desde España hacia Argentina. Y...
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