Como subdesarrollar a un país en 10 lecciones

Cómo subdesarrollar a un país en diez lecciones
Manuel Ayau

Decir un país subdesarrollado es lo mismo que decir un país pobre. Lo que hace falta es riqueza. De modo que lo
primero para mantener a un país pobre (subdesarrollado) es poner toda clase de obstáculos a la riqueza.
Eso se puede lograr de varios modos. Es claro, no se puede decir que se prohibe la riqueza, pero sí puede hacersetodo
lo posible para que a cada persona le cueste mucho enriquecerse.

Lección I
Por ejemplo, se puede poner un impuesto para que mientras más gana una persona, mayor impuesto pague; así, si
una persona gana Q600.00 al año, que no pague nada. Si gana Q6,000.00 que pague 8%, y si gana Q60,000.00 que
pague 27%. Así mientras más gana, más X% paga sobre lo que ganó.
Eso tiene varias ventajas.Primero, quita el incentivo y segundo, si no le quita el incentivo, le quita la plata.
Al no dejar enriquecer a nadie en el futuro a través de medidas impositivas, y si ya se encuentran algunos ricos
preexistentes (tradicionales) y, por lo tanto, se les expropia lo que les sobra, se lograrán dos objetivos importantes:
primero, se empobrece a los ricos, y segundo, no habrá quién compre maquinaria yfábricas. Por lo tanto, no habrá
plazas de trabajo tampoco, ya que los trabajadores no pueden comprar sus propias fábricas, porque no son ni se le
permitirá ser ricos y el Estado tampoco las podrá poner, porque a un pueblo pobre o empobrecido no se le puede
cobrar impuestos. Entonces, al deshacer fortunas e impedir que se formen nuevas, e impedir que el Estado tenga
ingresos para ponerfábricas, todos estarán subdesarrollados (pobres).

Lección II
Otra medida es impedir por todos los medios posibles que la gente compre baratas las cosas, pues de lo contrario
podría subir su nivel de vida. Por lo tanto, a todo lo que llega bueno y barato del exterior hay que ponerle impuestos
altos para que no llegue o para que si al caso llega, el impuesto empobrezca al que quiere aprovechar esasgangas. En
esta forma se logran dos cosas: empobrecer al rico y evitar que se enriquezca el pobre que se quiere aprovechar de los
extranjeros que a su vez se quieren enriquecer. Es decir, el proyecto cobra implicaciones internacionales para
subdesarrollar a los extranjeros también.

Lección III
Siempre se ha admitido que las comunicaciones eficientes y, sobre todo, abundantes enriquecen aaquellos que las
tienen disponibles. Por lo tanto, para permanecer subdesarrollados (pobres) hay que prohibirlas.
Por ejemplo, si los ciudadanos de Retalhuleu desean instalar una red telefónica interconectada con la ciudad de
Guatemala no hay que dejarlos, sino prohibirlo. Y, si a falta de teléfonos instalan radios, hay que ponerle un impuesto
a los radios, pagadero cuando se instala y cada añoque se usan para que no puedan enriquecerse con las economías
de la comunicación.

Lección IV
Ya que la manera de aumentar sueldos y salarios es aumentar la demanda por trabajadores, hay que prohibir que se
le pague menos de X a los trabajadores, -so pretexto de que deberían ganar más-. Es decir, prohibir que se dé trabajo
para hacer aquellas cosas que valen menos de ese salario X, y asíaumentar el número de trabajadores sin empleo,
para que al estar sin empleo pujen para abajo los salarios de los que ganan más de X. Esta medida es muy efectiva para
subdesarrollar, pues empobrece más a los pobres trabajadores mientras ellos creen que se les está ayudando.

Lección V
Como un país subdesarrollado es subdesarrollado por falta de capital invertido propio, es necesario impedir quellegue capital extranjero. Para lograr esto, sólo hay que hacer propaganda contra el imperialismo y la inversión
extranjera, y por nacionalismo (no patriotismo) todos estarán de acuerdo en que no venga. Esta medida es muy
efectiva, ya que privará a la clase trabajadora de mejores oportunidades de empleo y se mantendrán sus salarios bajos
puesto que no hay suficiente capital criollo....