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Páginas: 62 (15257 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2013


EVALUACION DEL FENOMENO DE BULLYING EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DE LA CIUDAD DE VILLAVICENCIO.



Docentes asesores y colaboradores:
Mónica Del Rosario Pérez Uribe
Ariel Charry Morales


Estudiantes investigadores:
Jeffersson Bladímir Tapiero Álvarez CVLAC
Harold Herreño CVLAC 0001487267201208302241
Esperanza Grajales CVLAC 00014868942012082993
Laura JohannaTejeiro Rojas CVLAC 0001486967201028291423
Angel Diaz A CVLAC
Mayda Fernández CVLAC
Yesly Triana CVLAC
Natalia Pinto CVLAC 0001487732201209031525
Carlos Olaya CVLAC 000148763320120903739
Angie Cabra CVLAC
Yurany Chavez CVLAC 0001485840201208221910







UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
2013


Evaluación del fenómeno de Bullying en los grados desexto a once de las instituciones educativas oficiales de la ciudad de Villavicencio..



Angie L. Cabra S, Yuranny Y. Chávez G, Angel L. Díaz A, Mayda Fernández C, Esperanza Grajales A, Harold Y. Herreño J, Carlos A. Olaya U, Natalia G. Pinto G, Jeffersson B. Tapiero A, Laura J. Tejeiro R, Yesly Triana B.


Asesor
Mg Mónica del rosario Pérez Uribe

Facultad de Psicología
UniversidadCooperativa de Colombia
Villavicencio – Meta
2013





.
Evaluación del fenómeno de Bullying en los grados de sexto a once de las instituciones educativas oficiales de la ciudad de Villavicencio..



Angie L. Cabra S, Yuranny Y. Chávez G, Angel L. Díaz A, Mayda Fernández C, Esperanza Grajales A, Harold Y. Herreño J, Carlos A. Olaya U, Natalia G. Pinto G, Jeffersson B. Tapiero A,Laura J. Tejeiro R, Yesly Triana B.


Asesor
Mg Mónica del rosario Pérez Uribe
Facultad de Psicología
Universidad Cooperativa de Colombia
Proyecto de investigación dirigida para optar el título de psicólogo
Villavicencio – Meta
2013













1. Página de aceptación
2. Página de dedicatoria
3. Página de agradecimiento



En primera instancia agradecemos a nuestrospadres y familiares que nos han brindado la oportunidad en este proceso de desarrollo y crecimiento profesional, con el fin de volvernos independientes y sobre todo productivos para la sociedad.

A nuestros docentes, asesores y colaboradores en esta investigación, la Doctora Mónica Perez Uribe , que creyó en nuestra intención y esfuerzos; a Ariel Charry quien dedico tiempo a enseñarnos ycorregirnos, las diferentes fases del procesos , asi como a la Doctora Anni Garzon que mediante su seguimiento e instrucción, nos ayudó con las correcciones pertinentes, que se tomaron el tiempo y la dedicación de instruirnos y guiarnos en este proceso investigativo y finalmente a nuestros docentes de formación que nos han brindado herramientas para nuestro quehacer como psicólogos.

A ladoctora Luz marina Moncada y al grupo de investigación , que pese al número de personas (que se consideraba demasiado) y a la temática a trabajar , tomaron la decisión de permitirnos la oportunidad de realizar este estudio , que es tan necesario en nuestra ciudad




4. Tabla de Contenido

Portada
Aceptacion de la propuesta
Dedicatoria
Agradecimientos
Table de contenido
ResumenIntroducción

















Resumen
La presente investigación evaluó el fenómeno del Buylling (Matoneo), en las Instituciones Educativas Publicas que tienen convenio con la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio, centrándonos principalmente en las variables “acosador, acosado y observador” del ámbito escolar. Se han especificado los conceptos de agresividad, violencia,Buylling y otros relacionados. Se realizó un estado del arte de las investigaciones más destacadas acerca del fenómeno así como la validación del instrumento que permite evidenciar el proceso y recoger los datos, esto a través de un pilotaje. para luego hacer un análisis frente a los resultados obtenidos que permitirán estudiar el matoneo. Por último, se darán a conocer algunas líneas...
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