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PROYECTO
I.- NOMBRE DEL PROYECTO : PLAN LECTOR
II.- DATOS INFORMATIVOS :
2.1.-I.E :
2.2.-LUGAR :
2.3.-AULA :
2.4.-EDAD :2.5.-DOCENTE :

II.- JUSTIFICACION:
El presente proyecto teniendo en cuenta que la lectura ha sido considerada. Tradicionalmente, como clave de acceso al proyecto social, cultural yeconómica. Por ello las sociedades modernas consientes de la importancia y relevancia que adquiere su manejo y dominio han querido incorporarla a sus sistemas educativos desde los primeros años de educaciónobligatoria. En este sentido la lectura ha sido considerada instrumentos indispensable para la igualdad e inclusión social, frente al acceso y al conocimiento y a la herencia cultural, y elementoindispensable para información integral y el desarrollo personal y social del individuo.
El presente plan lector atiende a la propuesta de emergencia educativa y a las necesidades del Niño(a) del NivelInicial. Se pone en funcionamiento este plan debido a la falta de habito a la lectura y deficiencia en la comprensión lectora y con la atención de desarrolar las habilidades de los Niños(as) alescuchar sus diferentes e interesantes relatos lo cual les motivara a sentirse valorados y serán capaces de comunicarse de manera que se conviertan en promotores de la lectura en la escuela y en el hogar.Por ello resulta imprescindible, que nuestra I.E y las familias contribuyamos decisivamente una formación lectora básica en poner en marcha para la Cuna Jardín y lacomunidad de Vate Manrique, el presente plan lector se orienta adecuadamente a nuestra I.E, a los docentes y a las familias como lectores competentes.
En este sentido eldocumento recoge las líneas generales propuestas por el Ministerio de Educación a través de la R.M. N 0386-2006-ED, donde aprueban directiva sobre normas para la organización y ampliación del plan lector...